全体师生员工：

　　为进一步优化学校育人环境，经学校研究，决定本年度申报创建成都市文明单位，现将我校创建市文明单位工作实施方案发布如下（见附件），请全体师生员工认真学习贯彻，将创建工作与提升个人素养有机结合，与促进学校教育教学及管理服务工作有机结合，确保达到创建工作实效。

　　特此通知。

　　 四川双流棠湖中学外语实验学校

　　 2012.6.5

　　附件：四川双流棠湖中学外语实验学校创建成都市文明单位工作实施方案

　　我校是2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校，包括幼稚园、小学部、初中部和高中部。本学年我校以创建市级精神文明单位为载体，继续加强社会主义核心价值体系建设和校园精神文明建设，弘扬体现民族精神和时代精神的校园文化，使之有效服务学校教育教学改革，稳健落实我校三年规划目标。为使创建工作有序开展，特制定本工作方案。

　　一、 成立领导机构　加强组织领导

　　学校成立创建领导小组，由党总支书记、董事长、校长黄光成同志任组长，党总支副书记付全中同志任常务副组长，副组长：王天贵、闫守智、姚平、苏萍、朱晓波、杜宗平，各部门负责人、年级组长为组员。学校党总支牵头具体落实各项创建工作。

　　二、 健全规章制度，确保管理高效

　　1、完善学习制度，提升干部素质。干部要不断加强学习，提高学习的自觉性，要认真学习“三个代表”指导思想，以社会主义核心价值体系作为精神引领，践行社会主义荣辱观，更新观念、开拓视野，改革创新、不断进取。

　　2、坚持校务公开制度和校代会制度，民主管理学校，提高工作透明度。把学校行政决议、教职工职务评审、评优、考核等内容，通过会议、公开栏和校园网等形式向全校师生公开，关系教职工切身利益的学校管理制度均交由教职工代表大会表决通过，从而凝聚人心，增强广大教职工的主人翁意识。

　　3、坚持管理机制，分工协作，提高工作效能。学校要不断完善和坚持实行董事会下的校长负责制，董事会为学校管理工作的最高决策机构，年级组和各部门为落实学校决策的执行机构，以定期集体讨论的工作方式，确保管理的高效、有序和民主。

　　4、加强考核，落实责任。学校制定出台一系列考核制度，每学期分别对学校行政班子成员、全体教职工、班主任、德育导师进行量化考核，考核结果与绩效工资、年度岗位聘任挂钩。通过考核大大激发全体行政管理人员和教职工在工作中认真落实工作职责的主动性和积极性，提高工作绩效。

　　三、狠抓队伍建设，提高业务素质和师德师风水平

　　1、扎实开展业务培训，提高教育教学水平。一方面学校要鼓励教师参加上级业务部门组织的培训和进修，拓展教师视野；另一方面积极开展校本培训活动，对班主任、德育导师、科任教师和新教师等定期进行培训，不断提高业务水平。

　　2、实施青年教师培训工程，为教师成长创造平台。制定出台实施规划，引导教师根据自身情况确定成长目标；开展青年教师“站稳讲台”和新老教师“结对”活动，以老带新，相互促进、共同成长。

　　3、积极开展师德师风建设，提升师德水平。以专家讲座、集体学习等形式定期开展师德师风专题培训，认真查找教师个人在师德师风方面存在的问题，并认真剖析自我、查找原因，提出整改措施，限期整改；同时通过教职工大会等形式，加强师德教育，保持教师廉洁从教、为人师表良好形象。

　　四、规范养成教育，形成文明校风。

　　1、深入开展促进学生良好行为习惯养成的活动。学校要通过开学典礼、国旗下的演讲、晨会、主题班会、宣传栏、板报等形式大力宣传学校的各项规章制度，尤其是重点宣讲学生常规，并引导学生制定班级和个人行为规范，从而在全校常年形成讲文明守纪律的良好氛围。

　　2、协力开展日常督查工作。通过学生会发动学生广泛参与自制管理，设立值周班和文明岗，检查学生每天在校的表现行为，发现问题，及时教育、矫正和反馈。

　　3、积极开展各类社会公益活动和献爱心活动。要做好学校贫困生的调查工作，并管理好助困基金；要积极组织学生参与社区公益活动，做一个文明的好公民。

　　五、扎实开展文明细胞建设工程

　　1、开展文明办公室评比工作。由学校工会制定文明办公室标准，由校行政人员、学生会成员交替对各个办公室定期、不定期检查，公布结果。

　　2、开展文明宿舍评比工作。由政教处具体负责指导，由班主任和生活老师具体落实，每天进行寝室内务、住宿纪律等方面的评比，每学期一总评，对优秀者进行奖励。

　　3、开展各级各类先进评比工作。以学期为单位，开展先进班级、优秀学生干部的评比工作；在教职工中开展优秀党员、先进个人的评比工作。

　　4、倡导个性发展、培养特长学生。认真总结研究我校多元办学的人才培养模式，探索经验改革新路。充分利用优质资源，为学生个性发展创造良好的外部环境。开放微机室、实验室、琴房等功能教室，在全校各班设立图书柜，培养学生终身学习的能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动，加强各种竞赛辅导的研究，力求多出成绩、出好成绩。开展计算机开发、青少年创新发明等科普活动，力争在科技竞赛中取得好成绩；力求早出人才、快出人才、出好人才。

　　六、打造优美生态环境，营造人文环境氛围

　　1、明确职责，绿化美化校园。校园卫生分区域承包到班级，必须做到每天打扫和维护，并建立督查制度，加大检查和反馈力度，发现问题及时整改。

　　2、开展生态校园工程，与自然和谐共处。做好垃圾的分类，学会回收可循环利用的废品，学会护养校园中生长的植物，关注爱护动植物，培养生态意识、环保意识和节约意识，形成良好的行为习惯。

　　3、营造文化氛围，陶冶情操。学校要充分发挥学生的各种特长，在各楼道及长廊悬挂师生美术、书法等作品；合理安排宣传栏，定期更换内容，对学生进行有针对性的宣传教育；出台教室布置的相关规定，定期进行黑板报设计比赛；每年定期举行艺术节、体育节，指导学生社团定期开展各类实践活动，共同营造学校良好文化氛围。

　　精神文明建设是一项必须长期坚持的工作，尤其针对青少年的成长，任重而道远。我们将更加努力、不断求索，继续加大工作力度，强化管理措施，为教育事业的发展添上绚丽华彩。