听在四川久居的北方人说，成都的四季不像北方了了分明，所谓春暖夏热秋凉冬寒的分明四季，在这里似乎都模糊得可以，只有个大致的界限而已。是的，我从川东北山区而来成都平原，在棠外校教书六七年时间后，也有同感。

　　这不，春天来了，百花开了；等不得杨柳飞絮，夏天到了，花儿还是撒欢地放；说秋凉了，草木依然打着绿伞；到得冬临近了，虽打霜是常有的，雪却难见到，即便是枯叶，还十分眷顾地挂了树梢。到得真正叶落尽时，新芽初发，春天又到了。

　　春难分清三月，什么孟仲季，“二四八月乱穿衣”，不在乎春寒料峭。清明刚过，趁日头火火地光顾大地，人们就如桃李般，花枝招展了。春还未过足瘾，夏便登了场。只这夏确乎特别地长，说七月流火，可秋裹着的伏，热不让酷暑，稍一动，汗流浃背，让人真有些耐不住。但不知咋地，随着连绵的雨下个不停，说凉不凉，说冷不冷，也就立了冬。可严寒没几天，元旦逼近，鞭炮响起，迎春花黄了，海棠花红了，新的一年又开始了。

　　这就是成都平原的四季，虽不甚分明，却也分明地让四川人过了几千年几万年的岁月。好像没人去深究，这春何以来得早，这夏何以耐得长，这秋何以懒得枯，这冬何以冷得少。

　　不必说自然界的四季了，在校言校，这学校的四季又是怎么的呢？

　　学校的四季是从秋天开始的。公历9月1日是新生入学的日子，这时阴历立过了秋，在北方也许凉了天，于川东北山区林木已经开始黄着叶，而成都平原上空，太阳还是那么明亮地照射着大地，炙烤着碧绿的树。学生背着书包，单衣薄衫，潇潇洒洒往校园去。

　　四川双流棠湖中学外语实验学校，占地三百亩，距国际机场六里路，与川大民大新校区比邻而居。进入宽敞的彩虹门，教学大楼拔地而立，四栋五楼整体相连，百多间教室初高中按年级分设，园林间隔，走廊相通。校园路道月桂环绕，多常青树而少落叶木，一年四季园内总是绿荫葱茏。

　　确实的，改革开放三十多年，中国的学校，无论学府高低，规模大小，都处处可见四季如春的景致。只不过成都平原上的秋，没有山势看不到秋山红叶，没有大河看不到秋水长天，但学校的秋，听秋风与书声同唱，看学子与嘉木同长，桂香而菊黄，也是别有韵味的。

　　一年之计在于春，不确的，一年之计在于秋。学校的秋季，时间紧得很。开学不久便是教师节，随后国庆、中秋小长假，待老教师将重阳度过，这秋也快结束了。

　　秋的结束，并不意味着严冬的降临，只不过黄叶多了，绿叶老了而已。况且冬季只得两个月的读书时间，过了新年就要期末统考，这学习更是一点放松不得的。大约就在冬季，与那慢慢枯焦而落的叶不同，学生卯足了拼搏的劲头，使学校不见冬寒，而到处是朝气蓬勃。

　　棠外是股份制私立学校，时间尤其抓得紧。学生全寄宿，早晨6点半起床，上午五节正课，中午午睡一小时，下午又四节课，晚上还有四节晚自习。但音体美课相间，课外活动调节，学生的学习生活总是充裕而愉悦的。

　　的确，学校的冬季，最能把寒风吹散，呈现学子无限生机的正是这活动课程了。献爱心义卖兼游园捐款，模拟商业的商社竞争，外语角的延伸课堂以及冬运会等等，真能将川蜀难得一见的雪花融化了。

　　春节是传统节日，阖家团聚，热热闹闹的把本不太长的寒假弄得似乎更短了些。元宵一过，下学期便拉开了序幕。

　　春阳暖照，学生也如自然万物，欣欣向荣赶趟儿，花开般地闹得爽。尤其是那操场，过了一冬的寒假后，一下子炸了锅，满场蹦跳的花儿，竟跟园中的花朵比乖来了。棠外以海棠命名，园中的贴梗海棠，一团团的红，一簇簇的绿，相映相衬，更是闹得欢。可惜春实在不够长，桃月刚到，人们就穿起了夏装，而不怕凉的学生，赤膊短裙，火燎燎地把季节也弄乱了套。但学习是一样有板有眼地进行着，早自习的大声朗读，正是驱赶春困的良方。课间的操练，队列队行的比拼，特别是开学一周的军训，唤起了筑梦的热潮，潮去又潮来，不觉地春也就去了。

　　真到初夏降临，高考的脚步匆匆，学子们还哪有心思去管什么季节。毕业班自不必说，应届生受高三学长的感染，也如夏天敞开火热的心，去迎接期末学年的市县统考，可谓此时不搏，更待何时！

　　夏季长长的，而暑假也是长长的，连应届生也有整整两个月假期。有的是时间去旅游、去开阔眼界，也有的是时间去多读点课外书，增加知识的容量。

　　然而时间，说长也有短，过得越充实，时光也消逝得越匆忙。不知不觉间，新的学年又将开始了，一切又会循环上升从头来的。

　　说实在的，成都平原的四季，春夏秋冬界限真的不太分明，而学校的四季么，那就更难分得清春夏秋冬了。但凡事有回味就好，对于学校，作为教师，尤其是老年教师，就更加让我们无比眷恋的了。