【关尔群 董光恒 李凤杰2】《谈“故事法”在中小学德育中的价值及其应用》发表于《教育科学》2005年2月

　　运用故事法对儿童进行道德教育适应了儿童道德认知发展水平,调动了儿童学习的积极性和主动性,儿童可以通过轻松有趣的故事掌握抽象的道德概念。文章概述了故事法在中小学德育中的价值和优势,故事法的应用途径以及应用故事法所应该注意的问题,以期对当前我国中小学德育工作有一些启发和借鉴。

　　故事法运用的方式

　　(一)读故事

　　（二）讲故事

　　（三）补全故事