皓首穷经路漫漫，柳暗花明在其间

“3+1”课改交流1

“3+1”课改交流2

　　11月2日下午，初2012、2013届全体教师相聚一堂，本着如何提高学生的学习主动性、培养良好的学习习惯、提高自主学习能力，真正做到教育的最终目的，两个年级的老师共同探讨着“3+1”的失败与成功。

　　首先是初2012届的张玥、陈豪两位老师分别展示的“3+1”课堂。两位老师都充分地把握了“3+1”的核心理念，以学生为主体，合作发现问题、解决问题，最后由教师总结。在这个过程中，学生充分地发挥了自己的积极性，从被动接受，转变为主动探究。

“3+1”课改交流3

　　课后，初2012届的刘明老师发言。刘老师针对去年初2012年级的“3+1”教学经验做了总结和反思。实施“3+1”教学改革后，学生们有了成就感和自信心，并且，经过这一段时间的尝试，新的教学方式激发了学生的学习兴趣，增加了学习动力，也提高了老师们的教学水平，其积极和进步意义已经有了较大的体现。经过一学年课改的实践，现在学生们已接受新的学习方式，老师们也已适应了新课改的教法，“3+1”课改取得了初步的成效。

　　在去年的“3+1”教学改革中，虽然初2012届全体老师全力以赴，但仍然存在着许多问题和疑惑，希望初2012届所积累的这些成功的经验和失败的教训能为初2013届的课改提供有效的借鉴和思考。

　　最后，教务处主任刘勇老师宣布：初2013届正式启动“3+1”教学改革！并且将继续在学校的带领下，于教学实践中不断完善“3+1”教学改革模式，对传统教学模式中有效的成份谨慎地延继，在探索中寻求新的理念，以及适合我校实际的更有效的方式和方法，努力走出一条具有我校特色的“3+1”教学改革之路。

“3+1”课改交流4