姓名:徐丹2
性别:女
职称:中学二级教师
学部:棠外初中教务处
教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
2015年成都市青少年电子作品制作比赛中评为优秀辅导员
2017年成都市青少年科技创新大赛评为优秀辅导员
2014年至2018年每年带队参加四川省机器人普及组荣获团队一等奖,二等奖若干,个人一等奖,二等奖若干
教学的创造性,指教师对教学内容的处理、教学方法的选择和教学过程的组织上具有独特性,教师个人的创造性思维在课堂教学中得到充分发挥和运用。
做一个多元性人才