基本信息

教育理念

教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

成绩与荣誉

1.2020年1月《初中道德与法治课堂教学渗透德育教育实施路径研究》在2019年在成都市德育研究成果评选中荣获贰等奖。

2.2019年8月《初中道德与法治课堂教学中提升法制意识的几点思考》在成都市2019年中学思想政治教育教学论文评比中获贰等奖。

3.2018年7月《基于学科核心素养下主观题命题策略研究》在成都市2018年中学思想政治教育教学论文评比中获贰等奖。

4.2017年7月《主观题命题心得与反思》在成都市2017年中学思想政治教育教学论文评比中获贰等奖。

5.2016年7月《初中思想品德课堂笔记有效利用的实践探索》在成都市2016年中学思想政治教育教学论文评比中获贰等奖。

6.2015年7月《初中政治教学中的思考》在成都市2016年中学思想政治教育教学论文评比中获贰等奖。

7.2019年10月受邀参加阿坝州师范学院教学实践周活动，并献课《自由平等的真谛》受到一致好评。

8.2019年在郑州经开区联合教研活动中献课《自由平等的真谛》受到一致好评。

9.2015年在双流区初中思想品德学科研培活动中承担上公开课《公共利益的维护》受到一致好评。

10.2017年参加成都市双流区 “一师一优课，一课一名师”优课评选获贰等奖。

11.2016年参加成都市双流区第三届课标.学情.教材解读大赛获一等奖。

12.2019年参与省级刊物《热点·考点·模拟题》的编写。

教学风格

条理清晰，机智诙谐，妙语连珠，搭配合理。

人生座右铭

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。