姓名:何英
性别:女
职称:中学一级教师
学部:棠外附小
一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
2011年加入成都市双流县教育学会。
2011年辅导10名学生参加双流县第七届电脑绘画比赛,成绩优异。
2012年撰写论文《践行指令与实践思考》、《农村与城市中小学信息技术课堂浅议》获双流县一等奖。
2012年辅导22名学生参加双流县第八届电脑绘画比赛,成绩突出,被评为优秀辅导员。
2012年辅导学生参加成都市青少年科技创新大赛,成绩突出,被评为优秀辅导员。
2013年拟定论文《构建艺术和谐的信息技术教学课堂——播种良好习惯 收获健康成长》荣获成都市教育科学研究院成都市信息技术教学专业委员会二等奖。
2013年辅导40名学生参加双流县第九届电脑绘画比赛,成绩突出,被评为优秀辅导员。
2013年撰写论文《提升课堂教学高效性策略探究》荣获成都市教育科学研究院 成都市信息技术教学专业委员会二等奖。
2014年辅导学生参加四川省第二十九届青少年科技创新大赛(智能机器人项目)荣获成都市二等奖。
2014年辅导60名学生参加双流县第十届电脑绘画比赛,成绩显著,被评为优秀辅导员。
2014年辅导学生参加第二十九届四川省青少年科技创新大赛成绩优秀,评被为优秀辅导员。
2014年辅导学生撰写科学论文,被成都市科学技术协会成都市教育局评为优秀辅导员。
2014年辅导学生参加成都市青少年科技创新大赛“发明创造”荣获优秀辅导奖。
2015年辅导60名学生参加双流县第十一届电脑绘画比赛,成绩显著,被评为优秀辅导员。
2015年辅导36名学生参加第三十一届都市青少年科技创新大赛,成绩优秀,被评为优秀辅导员。
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用艺术性教学手段将知识与技能的运用恰到好处,让课堂充满着一种艺术感染力;创造性地教学内容的处理、教学方法的选择和教学过程的组织,让创造性思维在课堂教学中得到充分发挥和运用;用爱的自然流露感染学生,永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。