基本信息

教育理念

给孩子一些权利,让他自己去选择; 给孩子一些机会,让他自己去体验; 给孩子一点困难,让他自己去解决; 给孩子一个问题,让他自己找答案; 给孩子一种条件,让他自己去锻炼;

成绩与荣誉

荣获四川省青少年排球比赛“运动成都”2018年成都市中、小学生排球传统校联赛 一等奖

荣获2018年四川省少年气排球比赛丙组 一等奖

荣获2018年四川省少年气排球比赛女子乙组 一等奖

荣获2018年四川省少年气排球比赛女子甲组 一等奖

荣获2018年四川省少年气排球比赛男子乙组 一等奖

荣获“运动成都”2018年成都市第15届小学生气排球比赛区（市）县男子乙组 一等奖

荣获2018年双流区第九届青少年排球锦标赛 男子乙组 第一名

荣获2018年双流区第九届中小学生排球比赛 女子乙组 一等奖

荣获2018年双流区第九届中小学生排球比赛 女子甲组 一等奖

荣获2018年双流区第九届中小学生排球比赛 男子甲组 一等奖

荣获文章《浅谈体育教学中的体育游戏与教学》在全国教师优秀科研成果评选中被中国教育学会评为国家级一等奖

荣获2018年成都市百万教职工技能大赛暨“弘扬工匠精神筑梦空港双流”体育教师技能大赛中，荣获男子甲组：一等奖

荣获2018年双流区第九届中小学排球比赛 优秀教练员

荣获2018年双流区第九届青少年排球锦标赛女子乙组 一等奖

荣获2019年4月四川大众少年气排球比赛丙组 冠军

荣获2019年7月全国青少年气排球夏令营女子U8组第三名

荣获2019年7月全国青少年排球比赛女子U8组第五名

荣获2021年9月 2021年度双流区“优秀青年教师”称号

荣获2019年9月双流区2019年“教坛新秀”称号

荣获2022年4月大运会双流赛区4月大运之星称号

荣获2022年5月成都世界大学生运动会先进个人称号

荣获2023年8月成都世界大学生运动会先进个人称号

教学风格

兴趣是学生学习积极性中最积极、最活泼的一个心理因素。学生对学习本身产生了兴趣，就会自觉地积极主动地进行学习和探索，这就更有效地提高了课堂教学效果。为了能使学生产生兴趣，体育教师也应该在自身素质方面多多地丰富自己，这样双方互相产生兴趣会出现事半功倍的效果，因此在体育教学市很有必要培养学生对学习的兴趣。体育教学同其他学科教学一样，在教学中要善于激发学生的学习兴趣，比如在教学跨越式跳高时，很多学生由于紧张害怕而不想完成这个动作，这时老师就要耐心细致的讲解动作要领，并鼓励学生使他克服消除恐惧心理。

人生座右铭

生命不是要超越别人,而是要超越自己。