基本信息

教育理念

教学有法，教无定法，贵在得法。

成绩与荣誉

双流县教师教学基本功提升活动之教学设计评选中获得一等奖；

成都市双流区第三届初中课标·教材·学情解读大赛获一等奖；

双流区首届初三课程标准·考纲·学情·教材解读大赛获一等奖；

2017年和2019年成都棠湖外国语学校“教坛新秀”；

双流区2016-2017年度“一师一优课，一课一名师”优课评选二等奖；

双流区2017-2018年度“一师一优课，一课一名师”优课评选一等奖；

棠外初中部2017年学术年会中读书笔记获一等奖；

棠外初中部2017年学术年会中教案获二等奖；

成都市初中语文七年级教研活动献课《老北京的悲苦人生——<骆驼祥子>后期整合课》；

“广东省连南县义务教育骨干教师专业能力提升省外高级研修班”培训活动中献观摩示范课《背影》；

成都市双流区第四届“教坛新秀”一等奖；

2019年成都棠湖外国语学校初三誓师大会教师代表发言；

在第九届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例评比活动中获优秀课例评比二等奖；

在第九届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例评比活动中获最佳课件使用奖；

论文《对当前初中语文课堂教学中存在的问题及对策分析》获成都市中学语文教学优秀论文二等奖；

论文《试析读写结合模式在初中语文教学中的运用》获成都市中学语文教学优秀论文三等奖；

论文《对初中语文修辞教学的探讨》发表于《中文信息》；

论文《浅谈初中语文走班课程的设置》获成都市中学语文教学优秀论文；

论文《小组合作学习运用于初中语文教学对策探讨》发表于《语文课内外》并获优秀论文一等奖；

参与编写《随课微写学生试验用书》和《名著阅读课程化丛书教师教学指导用书》；

指导学生诗歌《宽窄巷子》在“我爱成都·2017成都十佳诗篇”全国征文大赛中获青少年组优秀奖；

指导学生参加“全国中学生语文能力竞赛”，多次获奖。

教学风格

可理智，可情感，可幽默，可技巧，可自然，可大气。

人生座右铭

不变初心。