基本信息

教育理念

1尽量利用知识概念的实际应用背景来引入，这样容易激发学生的求知欲； 2寓教于乐，生动有趣，教师教得轻松快乐，学生才能学得愉快，如果老师觉得这节课是无味枯燥的，那学生一定感同身受。 3崇尚合作学习，想办法使学生主动建立“同舟共济”的关系，按学生的能力、相互关系、心理条件分组，也要明确的分工，在合作过程中每个人独立或合作完成自己所负责的部分。评分时，既重视对小组成员的打分，也重视对整组配合的评价，让学生体验合作成功的喜悦。

成绩与荣誉

2008年，组织参与《英语小升初语法》校本教材的编写；

2008年12月，带领高中学生在“CSARA中国健康活力大赛”中，荣获四川省自编健美操中学组一等奖，健身健美操徒手第二名；

2009年4月，带领小学啦啦队在“四川省健身健美操大赛”中荣获啦啦队花球小学组一等奖；2000年12月，带领小学啦啦队在 “CSARA中国健康活力大赛”中荣获啦啦队技巧小学组第二名，并在韩国举行的“国际健美操节”啦啦队锦标赛中荣获一等奖。

教学风格

偏向于幽默，技巧型教学风格，注重课堂趣味和知识教学的形象性，注重技巧和教学方法，依据学生心理和身理特点来设计教学，善于用独特方法与技巧帮学生在学习过程中突破障碍和难点，从而建立自信心，达到自主学习的高效。

人生座右铭

寓教于乐，让学生快乐轻松地学习，学中玩，玩中用，用中体会。