校长驾到——我们的校长不期而至

教师 杨冬梅

当我的“评书”说得天花乱坠，孩子们听得如饥似渴时，我们的校长的精神终于在不觉间走进了我们的班级。 看着孩子们那么崇拜他，我曾经“吹牛”说如果你们文化和专业都足够优秀，大爷听到了，一定为你们高兴，说不定，哪天一激动就来看看你们，孩子们都觉得好期待。

是啊，我也期待。可这位大爷不是普通的大爷，他是董事长，每天有很多事，这么多班，怎么看得过来，即使来了，其他班会不会心里不平衡。加上大爷身体不好，上楼更是困难，我们又如何舍得？所以，我一直在心里告诉自己，以后这样的话不能再提了，怕让孩子们失望，怕是三年毕业都不会实现。

生活总是如此，你越是觉得困难的，不可能的，都有可能改变。

突然有一天，北京来了记者采访大爷。姚校长和年级许老师让我参加座谈，我是倍感荣幸。去了之后坐在里面等他出现。结果等了半天等来一阵责备声。我心想：糟了，大爷不高兴了，大概是因为不喜欢太做作的宣传，所以开始反抗之类的。我觉得大爷还真了不起，是个真实的人，同时，也感觉得到他有足够的自信，不需要太做作的宣传依然可以魅力无比。

后来，在大家的说说笑笑中，他又高高兴兴地过来陪大家座谈。可惜的是，根据他说的问题，我本来有很好的见解想分享的，但是看着各位领导都没出声，我更是不敢班门弄斧。结果都解散了，我就只见了大爷一面，一个字都没发言，觉得好遗憾。

大家都出门了，结果记者说还要跟大爷去监控室看教学。需要一些人陪同走路说话的拍摄片段。我刚好准备失落地跑回办公室老老实实备课，却被我“多情”的顾姐姐（校园电视台台长）叫住，“杨冬梅，你过来，你们几个跟校长一起走，我们拍一段”，那时感觉多跟大爷待会就会感受更多动力似的，我高兴惨了，跑过去。

不得不感叹，老天对我是如此垂爱。

慢慢地，后面走的是一群人了，可能大爷觉得他那样像“黑老大”，带了一群人去闯江湖。于是，大爷指指我，说，“就她，她跟我一起走，本来我跟她就有话说”。那时只能用受宠若惊来形容了。我后来想，即使是国家领导人接见我，我不见得会有这么澎湃的心情。向来讨厌作假的我，跟大家拍片也很自然，因为，我才没有管周围有什么，只是觉得抓紧时间表达对大爷的问候和关心，结果他还接受了我的一些建议。哇，董事长都要听我的了，我自我陶醉着。

后来我陪着他坐，聊天，在必要时给了点建议。

于是朱校长和记者说可能需要校长巡视课堂的镜头。我说，大爷你去不，身体行不？他在思考，没有应声。最后大概是决定去了，我说如果要去，是在一楼还是怎么，大概说是去二楼监控室看，我说，既然去二楼，不妨去我们班看看，我们班就在二楼，监控室旁边。大爷还是思考，我接着说，“大爷，您老人家真是要去的话，我们班的孩子肯定好激动，我也会拼了我这小命把你安全地扶上去，只要你身体可以。”

媒体的朋友马上说，要去就必须要教室环境卫生好哦，课桌整齐等等的话，我说没问题，我十分有底气，因为平时自己很认真和孩子们把这些基本的任务变成了训练自己的课程，所以，应该随时可以见观众。

大爷终于思考结束，指了指我，说，“那你上去看看，我马上就来。”

把我一激动，一个箭步就飞上去了。我不担心那么多领导把大爷扶不上楼来。教室里，孩子们正和数学老师黄文军老师一起学新课，我抱歉打扰老师和孩子们，并简单跟黄老师说了这事之后就在后门等校长，孩子们继续上课。等到大爷在二楼巡查过来，他并没有马上打断课堂，而是认真地观察和听课，那时才知道什么叫蓬荜生辉。

后来在领导们的提醒下，我赶紧走到教室前面介绍校长，孩子们还不知道校长那么快就来了。于是我讲了几句欢迎词，就问孩子们想对他们期待的大爷说些什么，当时没有一点声音，我才知道，孩子们天天盼，这大爷来了，又是突袭，孩子们半天没有缓过神来，后来一些孩子告诉我，他们还沉浸在学习里，觉得没有反应过来，像做梦，怎么想他来他就来了。

大爷仿佛也看出了孩子们的震惊，于是笑着跟大家打招呼，挥挥手，他说，“来，都到后面去，合个影。”我的亲大爷，他如何就做了我最期待的事，我可不敢那么要求，但是他提出了，我必须执行，其实心里乐开花了。孩子们傻兮兮地慢慢移动，我说，“孩子们，大家快点，校长还有其他事情，你们按照专业课的队列快速到教室后面排好，注意安全。”

于是队伍在最短的时间排好，校长也进入队伍，大家可能觉得校长的“官”有点大，于是都很严肃，哪里有平时那种俏皮和可爱的喜气，第一张太严肃，我觉得太死板了。于是我赶快跟孩子们说，孩子们，我们给大爷来点光芒，于是以大爷为中心，四处的手都朝向他，我们大家一起用我们的光芒去祝福大爷，感谢大爷，大爷的动作把我肚皮都快笑破了，他顺手在前面摸了两个脑袋，手就放在两个小脑袋上，后来看那照片，两个小脑袋的孩子特别开心，说是校长在给他们传功力，以后成绩一定更好。哈哈，笑晕我也！

最后，大爷仿佛是在大家的欢笑声中离开教室，教室恢复了当初的学习气氛。

校长离开教室后，我就告别他回办公室了。

回到办公室，我的心才开始猛跳。那种兴奋真的就如民间说的“打了鸡血”一样，我感觉什么荣誉啊都不重要了，大爷赏脸给面子来我们教室一次，就是最大的奖励。

现在已经记不得后面想了些什么，总之，我前后几天都是兴奋的，晚上甚至睡不着，连我自己都不知道，大爷的魅力有这么大。

我想过是否是我的虚荣心作怪，但干净利落的结论告诉我说，不是，是一种情感。

我感觉很有动力，工作也更加认真，当晚的班会课和孩子们一起分享了感受，孩子们觉得大爷很给力，说她们当时高兴得都惊讶了，半天没有回过神，所以有点憨。他们说，“校长好亲切哦，对我们好好哦，跟我们自己家的爷爷一样”，还有的说，“原来就是他创造了我们棠外，真是了不起，以后跟他学习”之类的话。

我又何尝没有孩子们这样的感受呢？

黄校长，作为校长和董事长，心中装下的不是自己，是大家。

如今，我们很幸运地得到了那张合影，而且还被啦啦操心中专门设计好挂在教室外面的墙上，看着那一个个灿烂的笑容，就想起来笑容背后那段有趣又紧张的故事，黄校长的淡定、从容和亲和，让我和孩子们精神振奋。

我觉得，我以后更要做好分内的事，少让他操心，让他养好身体，带着棠外继续创造辉煌！