棠外初中张虔立老师在双流区“生态体育・生命教育”中学体育教研活动暨师德师风专题培训中作专题讲座

　　为深化体育教学改革，落实“五育并举”教育理念，2025年3月21日，双流区教科院组织开展了“生态体育·生命教育”中学体育教学研讨活动，同步开展师德师风专题培训。中学体育教师代表齐聚一堂，共探新时代体育教育发展路径。参加活动的有双流区体育教研员游海峰及各学校体育教师。

棠外初中张虔立老师在双流区“生态体育 生命教育”中学体育教研活动暨师德师风专题培训中作专题讲座

棠外初中张虔立老师在双流区“生态体育 生命教育”中学体育教研活动暨师德师风专题培训中作专题讲座

　　活动聚焦“生态体育课程构建”与“师德师风建设”两大主题。棠外体艺卫处副主任张虔立老师围绕《成都市全面加强和改进新时代学校体育工作实施方案》进行深度解读，重点阐释“中小学生每天综合体育活动不低于2小时”的实施路径，详细介绍了“2+2+1”特色课程体系。即每周2节基础体育课、2节专项选修课，1节学生比赛等多元化活动，通过评比等创新机制保障政策落地。

棠外初中张虔立老师在双流区“生态体育 生命教育”中学体育教研活动暨师德师风专题培训中作专题讲座

　　在师德师风建设环节，张虔立老师结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调体育教师应“以体载德 以体育人”。他分享了棠外通过“师徒结对”“团队教研”等特色活动，将师德建设融入日常教学的实践经验，提出“做阳光教师 育阳光少年”的育人目标。

棠外初中张虔立老师在双流区“生态体育 生命教育”中学体育教研活动暨师德师风专题培训中作专题讲座

　　“体育教师既要当技能传授者，更要做好学生身心健康的守护人。”双流区体育教研员游海峰老师在总结中表示，本次活动通过政策研读、案例剖析、实践观摩三维推进，为区域体育教育高质量发展提供了新思路，全面提升教师队伍专业素养。

　　（初审/张虔立 复审/袁成 终审/苏宇）