2011年8月28日，棠中外语学校2011-2012学年度教职工大会在音乐厅隆重举行。此次大会由党政办主任杜宗平主持，我校董事长、校长黄光成到会发表讲话，校长助理王天贵，校长助理、宣招处主任朱晓波就我校2011年7月14日蒙顶山干部培训大会对实施《棠湖中学外语实验学校2010-2013三年战略规划纲要》以来2010-2011年度阶段性成果总结以及本学年度工作思路与具体工作计划分别从思政工作和宣传招生工作的角度做了详细的汇报。
校长、董事长黄光成到会并带领全体教师学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》
党政办主任杜宗平在致欢迎辞后对我校近期开学工作做了详尽周密的安排
党政办主任杜宗平在致欢迎辞后对我校近期开学工作做了详尽周密的安排，他指出具体工作要落实到细，教师分解到班，以“精细化”贯穿工作的始终，确保我校开学迎新工作缜密有序的进行。
校长助理王天贵汇报本学年度思政工作思路与具体工作计划
在上学期我校机构人员调整以后，校长助理王天贵具体负责总务、思政的工作。在汇报中，王助理指出德育工作与学校教育、教学、管理工作精密相连，对促进学生全面发展、和谐发展有着举足轻重的作用。学校在初中部、高中部增设专门机构和人手，充分反映了我校对德育工作的重视以及“育人为本、德育优先”的思想。在黄校长提出的“口碑效应”思路的指引下，根据德育工作任重道远的性质，他提出“全员工作者、全员育人制”的思路，并提出以下具体措施：以校训“仁、德、志、譞”与育人目标“六会一长”为指导开展各项工作；充分利用学校资源和平台，采取不同形式，实施德育；抓好“三课”、入学教育，实施德育导师制；加强德育师资队伍建设，落实全员育人；落实以生治生，做好团委、学生会、年纪、班级的干部培训工作；重视年级环创、班级环创；与家长紧密沟通，充分发挥家庭教育的方式；利用学校重大活动开展德育工作；加强空闲时段的管理工作；
狠抓对学生非常规使用电子产品、吸烟现象的管理。最后他提出要切实贯彻落实黄校长在蒙顶山干部培训大会提出的“承、沉、诚、成”四字，用爱心与学生交流，做好垂范，在学习中工作，在工作中学习，不断提升自我，从“社会需要，家庭需要，学生成才，学校发展”的角度培养全面发展的学生。
校长助理、宣招处主任朱晓波对我校2011年招生工作做了全面解读
随后，校长助理、宣招处主任朱晓波对我校2011年招生工作做了全面解读。2011年，我校高中部招生650人，比去年增长94人；初中部招生1120人，比去年增长30人；小学部招生242人，率先于四月完成招生。我校今年招生工作总体上形式大好，与国家政策的支持与我校教师全员参与招生密不可分。朱主任还与全体教师一同分享了他在今年招生工作中的耳闻目睹，一件件感人的事迹燃烧着每一位教师的激情。全体教师真切的感受到，棠外已经在学生、家长、社会创出良好的口碑，倍受青睐。在我校发展大好的形势下，教师要更加明确“教育对家长是希望、付出与未来；对学生是前途、理想与命运；对教师是良知、责任与付出”，反思一言一行与工作态度，对学生要多一份“理解、热情、耐心、公平、公正”，少一些“抱怨、冷漠、烦躁、歧视”，要全力发掘学生的潜能，以人为本，尊重个性，维护尊严。这样才会让学生成才，让家长放心，让社会满意，创造棠外更响亮的品牌。此外，朱主任从“成都市部分民办中学校长座谈会”的讨论中总结出以下三点与全体教师共勉：
1.民办中学要面对生源实际，走自己的路；
2.高度重视教育要面向全体学生，教育要落实到每一个学生；
3.学校要为学生全面发展提供平台。
黄校长在总结王助理与朱主任的汇报中指出，教师作为人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，其思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和保持生源。接着，展开本次大会“职业道德教育”的主题，拉开我校2011-2012学年度教教育、教学、管理全面工作的序幕。
《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。黄校长在讲解过程中旁征博引，字字珠玑，并结合我校的实际情况，把如何实现职业道德与教育、教学、管理工作的结合娓娓道来。全体教师如沐春风，以《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》评估自身言行，扬长补短。对我校教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让学生、家长、社会满意的教师，树立良好的口碑，具有重要的现实意义。
最后，黄校长提出我校要实现《棠湖中学外语实验学校2010-2013三年战略规划纲要》所提出的“国际知晓、国内知名、四川领军”的宏伟蓝图，就必须要创新思维，敢为人先，永争一流，走自己的路，创自己的品牌，创自己的特色，为“棠外2011-2012学年度教职工大会”画上圆满的句号。
（图/邬喜进 审/付全中）
附：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
