友好交往,共同成长
心理健康中心  时间:2011年11月30日 浏览数: 打印

  11月25日,我校心理教研组为附小五、六年级全体师生开展了一次“友好交往,共同成长”青春期异性交往心理讲座。

  据棠外附小德育处主任宋伟老师反映,五、六年级的部分学生在异性交往方面出现了青春期情感的萌动。五、六年级的学生正处于青春期的萌芽阶段,个体间心理发展程度的差异很大,如何定位内容的深度是此次讲座的核心问题。为此,心理组的老师们多次开会,分析讨论,结合现阶段小学高年级学生的心理特点,针对性地搜集了各类资料,设计出讲座方案。

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  异性交往是人类友谊中不可或缺的部分,建立健康的异性关系对孩子的成长有诸多好处。但由于各种因素的影响,如果把握不好与异性交往的尺度,就会出现偏差,不利于孩子的身心发展,因此合理引导尤为重要。

  讲座开始,姚静老师通过热身活动“青春雨点变奏曲”,将同学们的热情很快调动起来。接着,左晓萃老师从一封学生来信引入主题,解读了青春期的各种心理特征;通过趣味浓厚的游戏,让同学们体验了异性交往中“距离”的魅力;通过结合生动的视频案例,让同学们认识到什么是正确的异性交往;通过激烈的生生互动、师生互动,让同学们掌握了异性交往的原则和技巧。

  讲座圆满结束,同学们感触颇深,一定会珍惜青春时光,好好学习,使自己更有学识,让自己更具实力,厚积薄发,把自己历练成为一棵参天大树。