11月30日，棠外党总支组织召开学校民主党派人士暨统战工作恳谈会。学校党总支副书记付全中，党总支委员、校长助理王天贵，党总支委员、校长助理姚平，党总支委员、党政办主任杜宗平，附属小学校长苏萍、校长助理朱晓波等出席会议，学校民盟、民进、民革和九三学社等民主党派教师及行政、工会、团委、学校无党派特邀代表参加会议。会议由棠外党总支副书记付全中主持。
群策群力共建美好棠外——棠外党总支召开第二届民主党派人士暨统战工作恳谈会
党总支委员、校长助理王天贵
学校党总支副书记付全中首先向学校各民主党派人士代表转达了学校党总支书记、校长、董事长黄光成的亲切问候。他说学校如期召开民主党派暨统战工作会议，目的是倾听各民主党派人士对学校教育教学及管理各方面工作的意见和建议，希望各位代表畅所欲言，多反映真实问题，多提宝贵意见。
党总支副书记付全中
党总支委员、校长助理王天贵强调，三年规划是学校现阶段的核心工作，明年将是实现规划的攻坚时期，学校教育教学管理诸多工作都面临前所未有的改革。长期以来，统战工作会议讨论的问题，涉及学校方方面面，对学校发展起到了有力的推动作用。今后，学校将继续在党的正确方针引领下，切实加强统战工作，团结各方力量，保持和谐稳定的教育局面，为顺利实现三年规划齐心协力共攻难关。
学校各民主党派人士代表，围绕如何实现三年规划既定目标，就学校文化建设、特色打造、教育质量提升、师资队伍建设以及行政管理等多方面工作纷纷发表了自己的看法。
民革代表林晓冬
民革代表林晓冬老师指出三年规划的实质目标是川内领军，这个领军在短期内不是指高考分数领军，而是学校教育特色领军。全面提升教育质量关键在于提升教师教学水平，建设一支稳定的高水准师资队伍是学校各方面工作的保障。我校对新教师的上岗培训非常充分，但还需要进一步加强部分教师的思想素质提升，加强对教师师德、师风教育和爱校教育。
民盟代表陈思春
民盟代表陈思春老师指出，棠中棠外的历史是紧密联系在一起的，学校文化一脉相承，主要教育理念都是源于黄光成董事长先进的办学思想。无论是从教多年的老教师，还是刚刚毕业的新教师，都应该铭记棠中棠外历史，学校必须进行爱校教育，用真实的历史教育棠外人继续发扬优良作风。陈思春还说，川内领军的目标难度虽大，但只要坚持走差异化道路，形成围绕学生身心发展的教育特色，就一定能实现，我校要坚持以文化强校、特色兴校。学校要在加强教师师德建设同时，切实加强业务素质建设，传、帮、带是经过实践的有效师培方式，但应充分注意教师的成长需要一定时期，不可拔苗助长。全体教师要坚持终身学习的习惯，多看书多阅读。学校应多邀请有实力的专家、学者前来指导和交流。学校要切实关心教师的身心发展，可以借鉴企业成功经验，专人专职负责人事管理和培训，要努力使师培工作上一个新台阶，使之也成为棠外的办学特色。
民盟代表徐义林
民盟代表徐义林老师则表示，国学中富含的中华文化精髓，具有极高的思想道德价值，打造国学教育亮点非常有必要。国学课应设置专职教师，明确教师的主攻领域，使之专业化成长，避免将国学与语文课混为一谈。即将出版的棠外版国学教材已进入修订阶段，该教材取材广泛、内容丰富精辟，不仅可供学生学习使用，也可作为广大国学爱好者的自学读本。学校可聘请业务素质高、教学经验广的老教师领衔教学工作，使国学有系统教材、有系统教案，从而让教学活动真正有效。学校应积极创设有利于课程开展的大环境，以国学精华为根基建设校园文化，将国学与德育紧密联系，形成具有浓郁传统文化色彩的校园文化氛围。
民盟代表程光润
民盟代表程光润老师发言说，川内领军需要摆脱升学成绩的桎梏，独辟蹊径。学校特色不能多，多了就不成其为特色。要发掘出学校文化的亮点，让学校教育特色鲜明。面临国家全面提升教育质量的改革契机，棠外夯实优质高中势在必行。为此，学校要进一步明确部门职责，加强效能建设；教师职责细化，避免凡事统归一线教师管理的弊病，分清各自的主责，同时适当提高生活老师待遇，使之有效配合一线教师；健全年级组长制，杜绝只抓小事、忽略大事等本末倒置行为，深入开展工作，公示年级财政收支，杜绝铺张浪费；科学调整工资结构，合理提升课时津贴在工资中的结构比例。民盟代表程光润老师还建议学校在晚自习设置上，不再按科目安排，只安排年级执勤和部分答疑老师，周末托管也不再按科辅导，真正把消化时间留给学生，让学生充分利用这两个时段进行自主学习。这样也留出一定时间用于教师自身的专业化成长，切实提升业务水平，杜绝学术性错误发生。
民进代表何北
民进代表何北老师主要从艺术教学角度深入剖析。他说，海棠艺术团是学校特色办学的亮点，也是学生综合素质的一种重要体现方式，学校要坚持加强管理和改进。学校科艺班在强化专业训练的同时，必须加强常规管理（建议最好专人专管），加强文化和艺术的联系，让艺术老师多参加班级活动，充分了解学生的文化成绩，关注学生身心成长，全面掌握学生情况，促进学生文化成绩和艺术特长共同进步。同时，科艺班也应该争取通过科研课题，促进教学质量的提升。此外，学校领导应多和艺术教师交流，关注教师的个人成长，予以精神鼓励。学校四学部应加强合作交流，尤其在师培方面，以幼教培训为例，学校有专业素养过硬的艺术教师，可以充分利用这些优势资源，提升幼儿教师的艺术素质，避免不必要的财政开支。学校实行导师制出发点非常好，但安排应科学合理，和学生接触过少的教师不适宜派任为导师，对学生无法全面了解易使这一制度流于形式。
九三学社代表郭彦老师就如何增强教师幸福感、构建有强大凝聚力的校园提出了几点看法。她说，学校应尽可能多地开展教职工活动，确保活动不与教学产生冲突，鼓励广大教师积极主动参与。学校要给教师足够空间，满足教师个人成长，让教师获得更多专业成长的机会，对教师的付出予以肯定和精神嘉奖。教师自身也要多读书，多在专业领域下功夫，努力提升个人素养，同时，多参与研究型活动，以科研促进业务发展。她也指出学校也应该加大体检力度，减轻教师负担，真正让教师快乐生活、快乐工作。
民盟代表徐文基老师则对管理和学校教育特色提出了合理建议。他指出，教师的问题是一所学校最实质的问题，学校应充分注重教师的归宿感和文化认同感。学校目前应通过政策留人、待遇留人和情感留人的方式，建立团结稳定的教师队伍。具体而言，学校应首先出台减负政策，科学合理地安排教师工作，明确职责分工，把教师从过度劳累的状态中解放出来，提升工作效率。在谈论学校教育特色时，他说，民办学校要有自己的特色，棠外有很多优势，值得深度挖掘，打造成鲜明的特色。比如国学，它和校园文化的实际结合点还建立得不够，传统文化的氛围在校园中体现得不够充分。再如幼儿教师培训，不应游离在小学、中学之外，而应该利用我们四位一体的优势，弘扬一脉相承的文化，建立良好的教育衔接。他还强调，我校的课程设置也面临改革，晚自习、周末托管的课程方式已不适合当前学情，应彻底将时间还给学生，引导学生养成自主学习的习惯。学校要给学生自学空间、活动空间、游戏空间，让教育人本化、个性化发展。学校在教育教学管理诸多方面改革创新使，必定会受到来自不同层面的阻力，广大干部应该以身作则，积极尝试新事物，用新方法、新思路想问题，不要因循守旧、固步自封。
会议比预计结束时间延长了一个小时，会场气氛热烈，各民主党派代表踊跃发言、各抒己见。学校党总支副书记付全中对大会进行了总结。他代表学校党总支，对各位代表提出的宝贵意见表示衷心感谢。他强调，学校将继续坚持统战工作恳谈会的形式，兼听各方意见和建议。他还表示，学校将对会议反映的各种问题进行研讨和解决。希望全校教师在学校党政领导下，团结一心，共建美好棠外。
（图/邬喜进 审/付全中）
