2012年5月17日，中国关工委程铁强主任和北京教育学院迟希新博士到棠外考察我校修身课。
当天下午，两位专家在我校一阶听评了由初一年级组杨冬梅和袁成老师执教的两堂修身课，我校学监徐文基教授主持了本次研讨活动，高中部政教处主任范永志、初中部政教处主任陈三忠、研培处主任孙晓晖和副主任冯银、初一年级组长许放箭，高、初中部班主任和部分科任教师参加了本次活动。另外，夹江外语学校全体班主任也列席了本次活动。
第一节是杨冬梅老师带领2011级21班全体同学献上的修身课之常态班会课《目标成就人生》，课堂按照学生总结、教师点评、故事讲述和教师引领四个大环节展开，在学生训练有素、发言简洁、条理清晰、全面细致的总结和自由发言中，可以感受到修身课带给孩子们的自主管理能力的锻炼和效果，让在场的专家和校内外老师赞叹不已。学生总结后，杨老师以“三点欣赏、两点建议”总结。并从学生半期考试后周记、谈话和信件中出现的普遍问题中选出一个关于“目标”和“方向感”的问题作为“小主题”，讲述了一个《成功是目标铺出来的》的故事，通过孩子们的谈感受，杨老师结合自己经历，对目标的理解进行了引导，并密切结合学生因目标不同带来的不同行为影响举例，让学生在“动心怡情”的氛围中获得了很多关于目标的体验体悟。最后，杨老师分享了几位同学现场制定的目标和计划，并提醒大家注意目标执行中要避免的问题。这节常态班会课在“目标成就人生”、“你随便人生，人生会把你随便”“成功的道路是目标铺出来的”三句经典的格言中结束。
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
第二节是袁成老师带领初2011级19班全体同学们献上的常态班会课。19班学生综合素质高，语言干净利落、肢体语言得当，自然大方，课堂呈现出热情与活力。学生总结中，包括学习、寝室、吃饭、花卉管理、图书管理、值日、节能减排、安全、劳动等方面都很细致，让在场的老师惊叹孩子们强烈的责任与担当意识，其中还有不少花絮。如：花卉管理员对未评上花卉之王的同学说了一句温馨话语：“亲，你们要努力哦！我看好你们哦！”；心理课代表总结时，先造气氛：“首先大家笑一笑，再笑一个……” 全场的专家和老师们都随之笑了，气氛活泼、温馨感人。在自由发言中，一位同学主动作自我批评：“虽然上课在与同学讨论，但没有在合适的时间做合适的事情，相信以后我会改正的。”19班学生除了自然地引用修身课上的格言警句，还自创名言，如“方向不对，努力白费”、“走一步，走稳，再走下一步”，这样的教育实效性高。袁成老师用了四个关键词语点评，即“简洁”、“细致”、“温暖”、“坚持”，并把学生总结中有关学习和寝室的表现引出小主题“坚持”，利用故事《剩者为王》进行引领，促使学生经验重构。课后，初中部陈守蓉老师发短信给袁老师 “你的课太棒了”，吴利容老师评价道：“袁老师你给了19班孩子们精彩的舞台，这是作为老师最本质的成功。修身课目的就是树人，而主角就是学生，学生的自信和能力得到了充分的培养，向你学习。”
课后，杨老师和袁老师分别就自己执教的修身课进行了简要介绍。之后北京教育学院迟希新博士和中国关工委程铁强主任对两堂课进行了现场点评。迟教授肯定了两位老师的课堂，认为两堂课都是以孙晓晖老师的研究与实践为基础，但风格迥异，迟教授认为杨老师课堂的风格具有文情和条理性的智慧，认为袁老师的课堂具有热情和感染力的智慧，两堂课实现了德育能力培养目标、班级凝聚力、价值引领的课程目标，两堂课的成功源于课程的生活化、主体性、主导性和科学性。同时，迟教授对两堂课就“变化、深化、提升”六个关键字提出了中肯的建议。
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
迟希新教授等专家莅临棠外指导修身课研讨活动
程铁强主任对本次棠外修身课考察给予了很高评价，他说：“听了两节课，首先感到惊喜，甚至震惊——德育课原来可以这么上，班会课原来可以这么开，班主任原来可以这么当。这，源于棠外修身课课程的科学性。德育即生活，德育的实践性得到了实现。”
程主任认为，全国德育的局面存在着很多问题，如德育不得法，假戏出场；因为不得法，效果不佳；学校教的和社会不同步。德育工作很不好做。但是，“今天看到了希望！”棠外的修身课是“德育创新”，有如下几大特点：
1. 棠外修身课把生活和德育融合在一起。修身课上的学生总结，把生活中的点点滴滴汇集起来，如何评价过去，知道“后面”怎么做，整个过程是“教我们如何做人”。通过这个过程评价，能够确认正确的价值取向。这充分体现了棠外修身课的实践性。
2.棠外修身课的更大特点是“参与度高”。是学生提升自己、展示才华的舞台。
3. 棠外修身课把德育的空间拓展得很宽。从两堂课进一步看到了教师的课前准备和课后的跟踪，两天一总结，这就是真正的效果。
程主任认为棠外修身课“推广价值很高”，“给了我很高远的希望”。看到棠外的修身课，觉得“德育有做头、德育有希望。”并当场决定，下学期在棠外举办“第四届全国青少年道德培养论坛”，向全国推广“棠外修身课”。
会后交流中，迟希新博士希望“棠外修身课”能进一步完善，争取能申报为国家级德育研究课题。
本次研讨活动，反映了我校班级德育改革的道路是正确的，“棠外修身课”探索之路任重而道远，我们坚信，在全校教师的努力下，一定可以使棠外的德育成为“国内知晓、省内领军”的办学特色。
(图/邬喜进 审/付全中)
