棠外召开高2012届工作总结暨高2013届高三动员会
文/刘剑英  时间:2012年7月8日 浏览数: 打印

  2012年高考的烽烟尚未散去,新一届高三工作又已吹响号角。在高考开考一个月后的7月6日,棠外两届高三教师,在黄校长的亲自领导下,成功召开高2012届工作总结暨高2013届高三动员会。

  会议在素有“麻羊之乡”美称的黄甲镇举行,镇头有座巨型的牧羊女石雕,题刻当代诗人流沙河“引来祥畜上千年,观赏美眉竖十字”的对联。有教师问:“‘竖十字’是什么意思?”另一教师说:“我正在思考,大约是美丽的小牧羊女头上的羊角辫像个十字。”“思考过后的答案就是不一样!”

棠外召开高2012届工作总结暨高2013届高三动员会
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  思考,恰是这次会议的关键词。思考,思高考,思而后考,思以应考!大家齐聚一堂,思高三的教育教学,思中国基础教育界一所先进学校如何站立在时代大潮的最前列!

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  棠中外语学校教育集团董事长、棠中外语学校校长黄光成亲临会场,极大地鼓舞了全体教师的士气。他说:“关键是落实,因材施教、分层管理的效应在于落实。挖掘学生的思维潜力是教学的核心,教育教学是牵一发而动全身的事情,抓住核心,不管千头万绪,万变不离其宗,复杂问题简单化,简单事情不能复杂化。我们要对未来充满信心,在现有生源基础上完成各项考核指标!”

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  党政办主任杜宗平主持会议,他说高考是学校工作的生命线,高考压力很大,大家辛苦的付出必定会使我校高考成绩有很大突破。

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  教务处主任王大钊就年级组、备课组、教师教学等工作做详细的指导和要求,提出对高三教学实行“目标管理,任务驱动”,希望大家充分使用教师绩效考核系统分析学情。

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  研培处主任周永孝用及简略的语言讲解高三师培工作,要求大家关注六地区的高考试题,要求上届高三交传各种相关资料。

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  高2012届年级组长冯永政介绍上届高三工作经验,他针对尖子生培养、高考信息的去伪存真、电脑阅卷背景下的书写问题向本届高三提供思考方向。

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  上届高三优秀班主任周晓芬、郑勇做班主任工作经验交流。周老师提出教师要关注高三学生心理,她介绍了“梦想激励”、“心理日记”等有效方法。郑老师用仁爱之心去关怀每一位学生,和学生密切、密集的谈心,极大的树立了学生信心。

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  校长助理王天贵讲话指出,高三工作有详尽的方案,必须精细化执行,过程决定成果;教师要以学生为主体,学生学好了才表明教师教好了;要充分整合有利资源,形成合力,实现团队合作。

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  高2013届年级组长邓思海首先感谢黄校长对本届高三的关怀,他提出要传承我校优良的传统,敢于直面困难和压力,发扬敢于担当的精神。他介绍了年级组、备课组管理的思路,讲解了教师培养、高考研究、班科联系、提高效率、心理疏导、多元办学等重点工作。

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  棠外学监徐文基教授高屋建瓴的指导教师们研究四川新课改背景下的首届高考,提醒大家注意区别高一高二和高三教学,挖掘学生思维潜力,重视个别辅导,因材施教,实施菜单式培养。

  校长助理闫守智集多年教学和管理的智慧,提出有效措施,他要求专人、分版块研究高考,分析高三各阶段的特征,研究尖子生的成长规律,落实分层教学,教学要有针对性,要精细化的讲练评,要落实知识过关等等。他希望大家在工作中要“智慧+汗水+快乐”。

  上午会议结束后,语、数、外、理、化、生、政、史、地等九大学科教师分组进行两届高三教师的交流。上届高三教师向本届高三教师详尽的讲授他们在高三工作中的经验、值得探讨的问题,本届教师就各种问题向他们虚心求教。交流会热烈真诚,高效务实,充分体现棠外在教师培养上的前瞻和高效!

  棠外高中部坚持“育贤培元”的目标,因材施教,分层教学,大力实施课改和精细化管理,相信一定会在来年高考中取得辉煌的成就。

  (图/邬喜进 审/付全中)

〖信息来源:棠中外语学校〗