棠外初中部本学期第一次语文教研会于2012年9月6日在一阶召开，初中部语文教师悉数参会。初中部语文教研组长杨开清老师主持并作学科主讲。杨老师立足“质量年”，对教研工作、学科教育教学都谈了自己的看法和心得，到会教师受益颇多。

　　杨老师首先总述本学年教研总体规划。他认为，“质量年”的核心是教学质量，一切教研工作都要务实。并对本学期的教研工作按月作了具体安排，落实到各个年级组。

　　对新课程标准的学习，杨老师以文本为基楚，注重个人阐发，避免纯粹理论的教条枯燥，把汉语言文字特点、三维目标的整体性、阅读教学的高效等多个板块生动明晰地进行了说明和讲解。对阅读教学这一块，就如何确定指向明确又有可操作性的教学目标作了更细致的研讨，提出“出入于课程设置、学生知识状况、课后练习、目标达成的综合考量”的思路。

　　在理论学习之后，杨开清老师与大家分享了学界前沿的教研论文和案例，极大开阔了老师们的眼界。如《陌生化，语文课堂的应然追求》一文从眼中、心中、胸中畅谈文本的创造性阅读；《品味语言的“四度空间》用具体的案例让教师们思索语言的温度、深度、广度、效度该往何处寻；还有《阅读教学的“问题”之“效”》对课堂提问的高效与精致的追问与探求，如此等等，使参会的教师们获益匪浅。

　　（审/付全中）