2012年11月6日双流县名教师（文中华）工作室在棠湖中学实验学校进行了本学期第二十次活动。本次活动的主题是研究数学建模思想，方程的建模思想解决生活中的实际问题与试卷评讲课的模式化教学。

　　担任本次课例主讲的是棠湖中学实验学校的张显云老师和钱学川老师。第一、二批学员全体出席参加了此次活动。

　　第一课时是钱学川老师执教的《船有触礁危险吗》，钱学川开门见山的以教材中的问题情境作引入，激发学生对来源于生活中的数学产生浓厚的兴趣。接着出示辅助例题，引导学生独立探索，引导学生归类归法，让学生体会利用方程思想进行建立模型。最后逐步回到“船有触礁危险吗”这一主题上来，让数学又作用于生活。生动而有效的完成了教学任务。

　　第二课时是教学功底特别深厚，任教以来一直担任毕业班数学教学工作的张显云老师执教，他的课题是《三角函数试卷评讲课》。他首先利用PPT展示了本次考试的基本情况，对学生以表扬鼓励为主的方式入题；接着又让全体同学分析自己考试失误的原因，使其能对症下药。在此过程中让学生上台展示暴露错误，并分析其失误的根本原因。整个课堂由老师和学生对容易产生错误的共性性问题进行探索性学习。并进行了一题多解，一题多变的训练。通过试题实例的分析与讲解。这样不仅纠正了学生的错误，还引导了学生探究错误原因、及其纠错后的反思，并进行补偿性训练，让所有同学对产生的问题得到彻底纠正。

　　最后，两位老师对自己的课例设计进行了全面的说课，全体学员进行了评课议课，对教学内容，课堂组织，调动学生积极性、如何实现素质教育与应试教育双赢等问题进行了激烈的探讨。

　　名师管理办公室樊凤玲老师在百忙之中抽出时间全程参与了本次活动，并在学员评课环节对每位学员进行了精彩点评、打分和具体指导，让全体学员们受益匪浅。

　　最后，导师文中华站在理论的高度上对两位老师的课从方程建模的环节、试卷讲评课的补偿训练、归纳提炼、课前引入、课堂的激励评价、素材的选择、媒体的使用等等进行了精彩的点评，并就工作室后期工作作了全面安排。

　　（审/付全中）