2012年12月3日上午8点半，双流县新教师跟岗实训活动在棠外一阶举行。此次活动由县语文教研员赵剑云主任牵头主持，来自棠中外语学校、籍田中学、东升一中、华阳二中、华阳三中、新双中、艺体中学、中和中学的数十名语文教师参加了这次活动。

　　棠外初一年级何曼老师献课《绿色蝈蝈》，她以三级挑战层层推进教学进程，先是“标点指瑕”，让学生找出标点误用之处，以此培养学生的质疑精神，接着证明法布尔的著作是“科学与诗的完美结合”，以此品味语言，感受法布尔语言的精彩，然后证明法布尔是“一个难以仿效的观察家” ，以此总结提升，感受法布尔的人格魅力。

　　棠外初一年级袁榕蔓老师献课《羚羊木雕》，首先她以“成长”的话题诗意导入，用“这是一只 木雕”设问，整体感知课文内容，并顺势筛选出“大人眼中的木雕”和“小孩眼中的木雕”，分别拎取小孩、“我”的爸爸、“我”的妈妈、万芳的妈妈的语言描写，并借朗诵的形式来分析人物形象。接着，袁老师又设计“我来演一演”的活动，表演“我”、“我”的妈妈和“我”的爸爸之间的情境对话，既激发了学生的兴趣，又强化他们对各个人物形象的理解。紧接着，袁老师巧妙设问：这只羚羊木雕仅仅是价值上的贵重吗？在师生共同的探讨中深化了文章的主题。最后，设计活动“谁知我心”，以“亲爱的孩子，如果爸爸妈妈 ，那么 ”和“亲爱的孩子，如果我们 ，那么 ”句式，做说话训练，联系生活，巧妙完成了情感价值目标的引导。最后，袁老师配乐，深情朗诵动人诗歌，为这堂课画上了圆满的句号。

　　东升一中的陈张云老师也为我们献上了一堂较为精彩的《皇帝的新装》。

　　课后，众位老师一起评课议论，依次按照几张量化表——“学生活动等级量表”、“教师行为等级量表”、“师生互动等级量表”、“课程资源开发量表”来进行量化考评，各位观察员都对这几堂课有较高的评价，他们赞扬了何曼老师教学设计的新颖、有深度，肯定了袁蓉蔓老师富有青春活力、善于调动学生的积极性，激赏了陈张云老师在课件出现意外时候随机应变的能力。

　　棠外初一年级语文备课组长张利军老师评价道：何曼老师语言优美、设计有层递性、朗读指导较好，对法布尔求实的精神有升华；袁榕蔓老师以活动贯穿文章，有矛盾的收口，更有即兴的表扬，还有深情的对话，很有亲和力；陈张云老师的课机智、从容、淡定！总之一句话：后生可畏！

　　双流县语文教研员赵剑云主任做了总结性的发言，他在肯定各位老师优点的基础上，也指出了一些需要注意和改进的地方。如抓住教育契机，将文章品深刻；调整环节使教学线条更清晰明朗等。

　　这次，我校两位老师都在活动中展现了各自的风采，也给在座的各位老师带来不少启示。而他们精彩的课堂背后，体现棠外师徒结对、以新带旧的良好传统，后生实可畏，师父亦辛苦，感谢棠外那些在背后付出的老教师们！

　　（审/付全中）