2012年12月25日，初2012级修身班会研讨课继续在年级组举行，年级组长刘明老师、毛泽民老师以及全体班主任参加了本次研讨活动。

棠外初2012级修身班会课研讨活动

　　首先献课的是朱美玲老师，朱老师按照常态班会课四个基本流程层层展开。先是学生总结，接着朱老师肯定了学生的精彩总结，并从学生的总结中敏锐发现班里部分学生无法正确对待他人善意的批评这一问题，顺势引用故事《感谢批评》来引导，从而让学生深深地明白了“忠言逆耳利于行”的道理。

棠外初2012级修身班会课研讨活动

棠外初2012级修身班会课研讨活动

　　接下来献课的是银杉老师。当学生们全面细致的总结之后，银老师及时抛出问题“刚才从同学们的总结中发现，我们班级又有了很大的进步，这让我很欣慰，但同时我又在想，是什么指引大家不断努力，不断追求进步呢？”学生们都纷纷说是“目标”后，银老师语重心长地告诉学生：“成功的道路是由目标铺成的”。于是银老师便用丰富多彩的图片展示了同学们积极向上的学习风貌，细致具体引领学生：一个人拥有目标的重要性。最后《烧一壶开水》的小故事更是无声胜有声地启发着学生：目标要具体，要根据自己的情况，制定当下切实可行的目标，并且要按照计划落实到实际行动中。

棠外初2012级修身班会课研讨活动

棠外初2012级修身班会课研讨活动

　　两堂课结束后,年级全体班主任在党员活动室进行研讨交流。在讨论中老师们热烈地表达自己的观点。吴亚梅老师认为两堂课都切中了学生的实际问题，并对学生进行了高效的引导，解决了当下学生的一些实际问题。龙玉梅老师在讨论中提出自己在修身课上学生总结过于繁多的困惑。采福芳老师认为两位老师流程清晰，引导到位。毛泽民老师充分肯定了这两节课，并提出：故事引领要从学生总结的问题中来，通过老师的引领，将故事的精神内涵还原到问题中去，从而使学生受到启发。最后毛老师还倡导全年级老师要继续坚持常态班会课的研讨与交流，不断思考不断探索，让本年级的常态班会课走得更稳，走得更远！

　　（审/付全中）