同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛
文/张飞艳  时间:2013年3月26日 浏览数: 打印

  2013年3月,万物竞发。初2012级语文备课组“教坛新秀”初赛活动也应时展开。

同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛
同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛

  此次赛课地点统一设在一阶,时间为21日上午和22日上午。赛制为:在《土地的誓言》和《音乐巨人贝多芬》两篇课文中抽签决定上课篇目,且借班上课。担当评委的老师有:初一年级年级组长毛泽民老师、初一年级备课组长张利军老师、初一年级资深语文教师范文老师、采福芳老师和宋云秀老师。特邀孙晓晖主任和杨开清组长前来指导。21日统一上课篇目为《土地的誓言》,分别由张晋荣、何曼、高露以及张飞艳四位老师献课。22日统一上课篇目为《音乐巨人贝多芬》,分别由陈豪、汤敏、袁榕蔓、田安均、余秀彬五位老师献课。

同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛
同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛

  虽为同堂,却各有亮点。

同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛
同堂异构,各放光彩——记棠中外语学校初2012级语文“教坛新秀”初赛

  张晋荣老师以艾青《我爱这土地》导入,先声夺人;何曼老师品读结合,大气;高露老师朗读忧伤舒缓,以关键词品读法推动课堂,拓展延伸深远绵长;张飞艳老师教学环节由浅入深,板书设计新颖。陈豪老师教学环节简洁流畅,对人物解读有深度,视频播放恰到好处;袁榕蔓老师教态自然大方,组织教学有序;汤敏老师从技巧角度赏析,实用性较好;田安均老师故事引用,给予学生很好的价值观引导;余秀彬老师动情悲诵,很有感染力!

  课后,评委给予赛课老师以中肯的评价。范文老师在解读文本、多媒体的运用、知识点的植入等方面做了指导;毛泽民老师则表扬各位老师为准备赛课踏实认真的态度,肯定老师们在同一堂课中展现了各自风采,如张晋荣的纤细委婉、高露的低沉悲情、张飞艳的慷慨激昂、何曼的大气磅礴等,同时,他也在“老师如何带着学生进入文本” 这一点上提出了中肯的意见。张利军老师则是在课堂广度和深度的把握上和各位老师做了分享,在时间有限的条件下,要学会大胆舍弃;其次她指出,目标的达成一定要实,避免落空;最后她再次强调,不要让别人的教学设计干扰了自己,一定要有自己对文本的解读。

  经过评选,由高露老师代表棠外参加双流县“教坛新秀”复赛。

  这次赛课,让所有赛课老师在磨课的过程中得以成长;在赛课过程中得以锻炼,在课后老教师的指导中得以提升,很有价值和意义。

  (审/付全中)

  

〖信息来源:棠中外语学校〗