2013年5月20日上午，成都七中、棠湖中学英语教研组“以话题为引领，提升高中学生英语读写能力的实践研究”的课题研究在我校二阶教室举行。此次活动由高中部研培处副主任周晓芬老师主持，高中部研培处主任周永孝老师，我校所有高中英语教师和七中、棠中的部分英语教师参加了本次教研活动。

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

　　首先，我校高2012级何莲老师、高2011级张若眆老师分别为大家献上了两堂各具特色、精彩纷呈的公开课。何老师的课以“未来城市”为话题展开，对学生在阅读中进行预测、概括主旨、推断作者情感态度等的微技能进行了到位的训练，对文章采取了由整体到局部再到整体的方式进行。张老师的课则以“二战”为主题，特别是输出环节（让学生回忆并写出用于描述二战的词汇），自然有效，相关度高，不失为一个亮点。课堂教学中注重情感态度的引领，符合新课程理念。

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

　　接着，在两位老师的简单的说课后，来自七中的教研组长马老师对两堂课做了恳切，精彩的点评，肯定了棠外高中英语组所做的一些研究和思考，和授课教师及学生所体现的积极向上的风貌和良好英语素养。她也提出了有益的宝贵建议，如：老师要减弱对课堂学生思维的控制，留给学生自由思考的空间；对于涉及人文内容的文章，老师在引入时要注意情感的力量，更要有效地利用视频这类教学资源，发挥其对情感烘托的直观效用；文本解读应深入到语境中词汇的分析，以及文章中长难句的准确理解。

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

　　课后，老师们进行了深入的交流。老师们深切的感受到，参与研究能直接促进教师的成长：在最近的一系列赛课中，我校张敏、何莲和毛建瑶老师相继获得了市、县级一等奖，在双流县引起了轰动。

成都七中、棠中外语学校与棠湖中学联合开展高中英语课题研讨活动

　　继而，我校高2010级刘华老师为到会老师介绍了我校高考考前复习模式—“以话题为板块的‘高三话题复习’”的整个思路、执行过程与成果，详实地分析了此项改革的目的、有利条件、具体操作和在具体操作中遇到的问题以及解决办法和为高2011级英语组继续这项工作提供了很好的建议。该“话题复习”全面贯彻了我校“一条龙”外语教育模式研究---以话题为引领，提高高中学生英语读写能力的实践研究”的课题的宗旨：提高学生读写能力，取得了阶段性的成绩。我校高中英语教研组长曾凡丽老师也介绍了这个课题的实施初衷以及实施过程中的感受。

　　最后，我校老师与七中和棠中的英语老师们都表达了希望互相学习交流，整合教学资源，共同进步的良好愿望。活动圆满结束！

　　(审/付全中)