2013年10月15日，双流县高三化学教研活动在棠外举行，县研培中心化学教研员文有贵老师率领全县高三化学老师、各年级中心组老师及各学校教研组长来到棠外，观摩、督导了一堂由我校高三化学教师张泽刚主讲的复习研讨课，通过研讨，对我校高三化学复习给予了充分肯定。

　　张泽刚老师示范课《开发利用金属矿物和海水资源》，课堂结构严谨，紧扣我校“3+1”。四个活动单元环环相扣。首先“关心时政 感悟高考”，由今年中共十八大提出的“发展海洋经济，建设海洋强国”引出本节课的重点----海水资源的开发和利用，联系时政和生活，充分激发了学生的学习兴趣。接着“引领研读课本，引导建立模型”。以课本、课本习题、高考真题为例，带着学生分析了海水提镁、海水提溴、海带提碘的方法，重点剖析了如何读懂工艺流程图和设计工艺流程，注重学生“使用模型，对比迁移”。课后训练注重学生的“训练迁移能力提升”。整节课紧密联系课本和高考真题，学生积极动手动脑，老师恰当、精彩引领点拨，容量大、效率高，充分体现出张老师充分的准备、有效备考和深厚的教学功底。

　　在课后组织的评课交流活动中，各校老师对棠外张老师的这堂课给予充分肯定。特别赞扬了本节课至少有三大亮点，一是能有效整合教材资源和高考真题，抓住高考考点，充分挖掘教材知识的生长点；二是从大量的高考题中提炼出解题模型，大容量而落到实处；三是课前对学生的学习情况进行了细致的分析，充分把握了学生对知识的掌握情况，讲解时具有针对性。为我县高三化学元素化合物知识的复习提供了可借鉴、易操作的教学模式。

　　在课后的点评和交流中，逐一解决了老师们在高三复习课中的一些困惑。本次教研活动，所有参会老师都觉得很有收获。

　　（审/付全中）