为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）的精神，为真正落实教育部2012年12月颁布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，为了交流中小学心理健康教育的实践成果，中国教育学会2013年11月21日——24日在山东济南师范大学举办“首届全国中小学心理健康教育课程观摩活动暨全国中小学心理健康教育2013年度经验交流会”。我校心理教师张平秋、姚静应邀参加了本次会议。

　　本次会议分为三大主题。

　　第一部分：专家讲座。会议邀请了美国杨百翰大学的Melissa Allen Henth和Ellie Young两位教授举办了关于“青少年危机干预策略”和“注意障碍儿童学业促进”的讲座。他们将美国先进的校园危机干预理念和策略、注意障碍儿童的学习促进策略等，通过理论分享、角色演练、案列剖析等方式给大家带来了不一样的收获和感受。

　　第二部分：课程观摩。活动展示课分小学、初中、高中三个学段同时进行，与会代表课根据自己情况做相应选择。课程结束后，与会代表和专家集体点评。本次活动，不仅推动了广大教师研究心理健康教育的热情，也给中小学教师提供了展示交流的平台。

　　第三部分：经验交流。来自不同地区的参会教师就本校心理健康教育的成果总结、心理健教育的相关调查报告、科研课题的成果总结、心理健康的教学改革探索等进行了深入地交流讨论，促进了心理健康教育研究与实践的深入

　　本次会议根据学校发展的实际需求，为广大一线心理健康教育工作者提供了交流学习的平台和机会，有效地推进了学校心理健康教育的发展。