2014年8月26日上午9点，棠外附小全体教师在棠外第二阶梯教室认真倾听了初中部孙晓晖主任以“如何提高学业成绩并兼顾学生发展”为主题的专题讲座。本次讲座有理论，有实际操作指导，让附小每一位老师受益匪浅。

　　首先孙主任就教学质量的问题给老师们作了新的诠释并用图文并茂的方式给老师们呈现了不同年龄段的孩子身心发展规律，每个年级孩子的能力培养目标。即：1—2年级 培养注意力、观察力；3---4年级培养思维能力；5---6年级培养记忆能力。讲座中明确指出抓关键期，早或晚都不行。提出“不要让孩子输在关键期”的新思想让老师们眼前一亮。孙主任通过自己教育教学中一些生动的案例证明了“教育孩子一定要找到问题的有效点”这一方法的有效性。从理论到案例，老师们明白了如何根据这个规律抓住孩子成长中的关键期实现孩子学习能力的提升。

　　其次孙主任为我们展示了附小第一届小升初直升班孩子们的课堂视频，从理论学习实际操作老师们得到了全方位的提升。“最好的纪律是卷入学习。”孙主任如是说。一切好的习惯从第一节课开始，好的行为需要不断重复强化最终内化为一种习惯。

　　两个小时的讲座赢得了阵阵掌声，那掌声是对一个教育工作者慧心钻研的敬佩。老师们收获的是心灵上的饕餮盛宴，在座的每一位老师学到了成长的起点在于心、归于思、践于行。

　　（审/付全中）