2014年12月12日，副校长、高中部负责人杜宗平，教务处和研培年的全体行政，高中部九大学科的教研组和备课组长齐聚办公楼第一会议室，召开关于深化“3+1课改”的专题工作会议。会议由教务处万华副主任主持。

　　研培中心周永孝主任首先向老师们介绍了学校关于深化“3+1”课改实施的有力条件和实施阶段。棠外独立承担的市级规划课题“普通中学‘3+1’课堂教学改革策略研究”荣获四川省人民政府优秀教学成果二等奖，教学改革和课题研究大大促进了本校教学质量的提高和教师的专业成长，并在省内外产生了良好的反响。在此有力条件下，周主任希望高中部全体教师们将“3+1”课堂教学策略运用到每一堂课，让学生有收获，让教师有成长。

　　教务处的王大钊主任在深入推进“3+1”课改的基础之上强调了校本课程开发的紧迫性和重要性。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体。国家课程校本化主要是以学生的需求和学生的兴趣为导向开发出的特色课程，需要因地制宜、因校制宜、因人（学生）制宜。王主任希望每一位老师都能挖掘自己的教学研究潜力，充分运用自己的专业知识和学科素养，做到每位老师都有能力独立开设一门以上的特色校本课程。王主任强调在校本课程开设过程中必须做到“硬化、内化和强化”，最终形成本校的课程建设文化。

　　最后，杜宗平校长总结发言。杜校长希望老师们从学校长效发展的角度考虑，认真准备校本课程的开发，积极践行深化的“3+1”课改，全力以赴为成功申报省一级学校做好扎实细致的各项准备工作。

　　课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，是学校长效发展的根本。

　　（审/付全中）