近日，由四川省教育厅、四川省科学技术协会联合主办的“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）总决赛”结果公布。本次总决赛，四川省有59所学校共计1300多名学生参赛。我校推荐的优秀参赛学生不负众望，荣获团体一等奖2组，共计8人；荣获个人单项一等奖3人；我校副校长姚平荣获“优秀校长”荣誉，并受邀在“青少年机器人创新实践活动骨干教练员和组织工作者培训”活动中作为优秀校长代表发表讲话；教师张旭受邀担任裁判长。

喜报：棠外参加“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）总决赛”获团体一等奖

　　我校按省科协相关文件要求，安排学部科技教师徐丹，信息技术处机器人教师张旭、刘泳通力协作，利用科技课堂开展“六足机器人”的教学与培训，取得了优秀的成绩。并于2014年11月10日承办了“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动普及组（六足机器人）分赛场比赛”，共计400多名学生参加竞赛，有160名学生脱颖而出荣获该初赛一、二、三等奖。省组委会根据初赛成绩，综合考核，选拔出成绩优秀的团队、学生参加本次省总决赛。参加总决赛的20名选手，由徐丹、张旭、刘泳三位老师带队，在临赛前一个月，利用每天午休的时间对机器人进行“拆装、分组、调试、模拟比赛”等训练。最终功夫不负有心人，在总决赛中获得了优异的成绩。

喜报：棠外参加“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）总决赛”获团体一等奖

　　我校副校长姚平在“青少年机器人创新实践活动骨干教练员和组织工作者培训”活动中作为优秀校长代表发言时指出，机器人创新实践活动能够极大地培养学生独立思考、动手实践、创新思维、发现问题和解决问题的能力，锻炼学生的耐挫力，增强学生的团队合作意识。所以，棠外自建校始就高度重视教育信息化工作，将以机器人活动为代表的科技创新实践活动作为重点进行打造，将科创教育纳入学校素质教育的重要部分，将科技素养作为学生综合素质考量的标准之一。学校以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新能力、实践能力、动手能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，在全校师生中形成“讲科学、用科学”的浓厚氛围，弘扬“勇于探索，敢于创新”的精神；同时，大力开展科创活动，组建机器人社团，以实践的方式提高科创意识，激发科创热情，培养科创能力。为此，我校加大资金投入、师资建设，目前学校建有机器人创新工作室、科技体验中心、科技制作室，占地面积近640平方米，集观摩体验、学习交流、实践创新、研发竞赛于一体，其中包含VEX机器人制作室、FTC机器人制作室、创意闯关工作室、模型制作室、创新工作坊、温室、3D影院及科普展区等等；每个项目由2—3位经验丰富，且富于创新意识的教师担任教练员。

喜报：棠外参加“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）总决赛”获团体一等奖

　　而今，我校机器人活动的开展呈现出积极的态势：家长不仅愿意孩子参与，而且还积极鼓励孩子参与；学生以参与项目为荣，以进入竞技队伍作为自己能力的一种体现。同时，在竞技方面也取得了喜人的成绩：创意闯关项目曾荣获四川省一等奖，全国赛冠军，并代表中国赴新西兰参加第三届国际青少年教育机器人奥赛以第一名佳绩荣获金奖；VEX工程挑战赛项目曾荣获四川省冠军，全国赛亚军；FTC挑战赛项目曾荣获西南赛区选拔赛冠军；六足机器人、虚拟机器人等普及项目获四川省团体一等奖；学校获评“四川省青少年机器人活动实验学校”，连续两年获评“青少年机器人创新实践活动优秀学校”。

喜报：棠外参加“第十二届四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）总决赛”获团体一等奖

　　成绩属于过去，奋进彰显辉煌。棠外将以荣誉为激励，在接下来的工作中，吹响“科技是第一生产力”的时代号角，在不断提高学校教育、教学、管理质量的同时，深化内涵发展，打造校园科技教育特色，为学生的成长和发展提供更为广阔的平台。

　　（审/付全中）