2015年3月9日，棠外初中部在第一会议室召开了新学期首次“三组长”会议，初中部负责人、副校长姚平、初中部各行政及“三组长”成员参加了会议。

　　政教处主任陈三忠首先就本部门本学期的工作计划和要点做了简述，如课间安全巡查、教师办公室卫生、文明值周班级的校内社会实践、公寓火灾逃生的疏散演练等。他强调，安全无小事，人人都是德育工作者，希望大家人尽其责。

　　艺体卫处主任袁从军从1+N模式体育教育工作、大课间活动、田径运动会、男足和啦啦操班的特色研讨工作、足球进课堂活动、1+N模式艺术教育工作、走班选项艺术课等方面把本部门近期及今后的工作安排进行了说明。他指出，只有提高了学生的身体素质，才能充分保障其学习效率，艺术特色与教学的融合，将会是棠外的又一张靓丽名片。

　　研培处主任孙晓晖首先就本学期师培工作的改进方面做了详细说明：本学期将继续推进修身班会课的研究与实践，德育年级组长的要加大组织指导力度，经过三年的推广与普及，修身班会课于2015年9月起期进入常规督导；从2015年2月起，政史地生化五科把“师培骨干团队督导”改为“师徒结对”；组织督导团队，加强教学科研。其次，为改变教师的传统教学观念，孙主任积极倡导全体教师用“叙写”的形式表述教学目标。并以语数外生化五科为例，细致深入地呈现出以学生为主体的教学目标的叙写方式，将以前教学目标的不明晰、空泛化改为具体化的描述，可测可评价。

　　教务处主任刘勇本着“凡事预则立，不预则废”的指导思想，提出本学期的核心工作有两点，其一是提升教学质量，举措为继续完善校本课程研究；继续研究“3+1”与学科的联系；继续跟进培优工程和特色班级。其二是加强常规检查，举措为强化巡课制度；深化教研制度；细化评价制度。为给学生创造自主学习、自我建构的空间，保住学生无形的体力精力资源，刘主任用“公地悲剧”的故事为例子，着重强调了三个方面的问题迫在眉睫：教研组和备课组分工与合作问题、作业改革问题、自习推进问题。最后，刘主任提出2015年棠外课堂教学改革应当关注的三个意识和四个权利，分别是“学习中心”意识、“质量底线”意识、“理性反思”意识；“安静读书”权利、“专注思考”权利、“完整表达”权利、“适度训练”权利。

　　最后，姚校长以“执行力”为核心，从教学常规管理、师资队伍建设、师德问题、教研备课活动、语数外科目特色教学等方面做了强调和说明，反复提出少搞形式、少搞务虚，只有教学质量才是学校发展的核心，其根本就是师培，着重强调“三组长”要站在学校的角度，加强教研力度和组内的队伍建设，有原则、有制度地主动工作。

　　（审/付全中）