2015年4月9日，双流县小学三、四年级科学研培活动在棠外附小举行，县研培中心科学教研员周玉老师主持本次研培活动，全县三、四年级科学老师参加了培训，棠外附小科学教师满天和东升小学的魏娜老师为教研活动献课。

探索儿童的科学——双流县小学科学研培活动在棠外附小举行

探索儿童的科学——双流县小学科学研培活动在棠外附小举行

　　本次教研活动的主题是“探索儿童的科学”，旨在关注课堂上学生参与活动的有效性，以及教师的提问是否对儿童参与探究活动有积极的引导。为了让学生真正能参与进科学探究活动中来，满天老师选择了四年级下册三单元第七课《食品包装上的信息》作为课例，并结合翻转课堂的模式进行教学。满老师提前给学生布置自学任务，学生在课堂上结合观察活动，以积极的自述、热烈的讨论、深入的交流、创意的应用为主要方式，成功完成了对整个单元知识的梳理，并且建立了“科学购物，健康饮食”的健康生活意识。本课作为一个单元的复习课，不仅信息量大，还包含新知识，同时还需要学生对整个单元的内容进行梳理，平时老师们上课时都感觉棘手，课堂效率不高。翻转的模式让学生们彼此帮助，相互学习和借鉴，而不是依靠教师作为知识的唯一传播者。虽然不是完全的视频学习，但学生的资料学习全面提升了课堂上师生之间与生生之间的互动性，同时混合了直接讲解与建构主义学习，满老师一个观念的转变，带来的是整个课堂结构与效益的转变，也获得了所有在场老师们的赞誉与认可。魏老师用优美的语言，细心的引导，带领三年级的孩子们亲历了提问-质疑-设计方案-实验-总结的完整探究过程，她对全体学生的关注以及对学生倾听、表达、操作等科学素养的培养，也让在场老师受益匪浅。

探索儿童的科学——双流县小学科学研培活动在棠外附小举行

探索儿童的科学——双流县小学科学研培活动在棠外附小举行

　　课间，参会老师们还参观了棠外科技馆，观摩了附小孩子们“鸡蛋撞地球”的科技活动，他们对我校领导对科技教育的重视羡慕不已，也对附小学生的各类创意赞叹不止。在下午的研培活动中，周玉老师对上学期双流县科学教师实验技能大赛作了总结，附小吕翠萍老师对附小学生科学兴趣班活动的开展进行了分享。最后，周老师总结到，课堂要有进步，就像规范实验一样，在有扎实的基本功的同时，必须要有创新实验，那么课堂上必须有新的理念，要敢于用新的方式去改革，给学生以新的体验。

探索儿童的科学——双流县小学科学研培活动在棠外附小举行

　　小学科学课程是以科学探究为最重要的学习方式，科学探究的重要目标是体验科学的过程，如何让教师成为学生学习的支持者和引导者，如何让学生动手实践，成为亲历科学探究过程的主人，我们还需要更多的尝试与思考，用自己的努力开启学生的心灵之门，帮助学生建构一生受用无穷的学习能力与创造力。

　　（审/付全中）