【成都日报】关注每个学生的成长——棠中外语学校用心“炼”出好成绩

　　在成都市2014年普通高中高考成绩分析报告中，棠中外语学校（简称棠外）持续增长的优异成绩再次引起业界震动：该校2014年高考各项升学指标与全市所有学校（包括4中、7中、9中和成外、实外等名校）相比，成绩突出，600分以上比率、重点率、本科率均高居双流县榜首。报告中还显示，三年前录取到该校且中考成绩在620分以上的特优生，重本率100%，名列全市第一；600—619分优生的重本率、540—599分学生的本科率也位居成都市前茅。这一串华丽的数据背后是棠外人不懈的坚守和努力。10余年来，棠外牢固树立“绝不放弃一个学生”的教育思想，恪守“仁、德、志、譞”的校训，坚持“六会一长”的育人目标，培养出一批批会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造，有特长的阳光学子，用心“炼”出优异成绩。

　　“五心”教师让教育回归本位

　　今年元旦刚过，棠外收到一封来自东南大学的祝贺邮件，该校优秀毕业生吴远兮、谌虹静荣获“东南大学2013—2014学年三好学生”荣誉。吴远兮说，“东南大学高才生云集，在许许多多的‘牛人’中间，我仍然能凭借学科优势打出自己的特色，这更让我感激高中三年在棠外的学习和生活，我会一直牢记老师对我的指引和影响。”类似的祝贺不胜枚举，类似的感恩还有很多：初二（20）班学生袁晔说，自己的英语有些偏科，董智才老师鼓励她，数学都这么好，英语也能冲上去。“老师们不仅仅关注自己的学科，还关注我们的全面进步。”而棠外附小五（3）班学生邓知易第一次出国就捧个金奖回来，2014年12月在新西兰举行的第三届国际青少年教育机器人奥赛中，邓知易所在的棠外附小创意闯关机器人代表队代表中国出战，以第一名的佳绩荣获金奖。家长兴奋地说：“这都是棠外老师教得好，娃娃有幸在这里读书，我们一百个放心。”

　　对家长而言选择学校就是选择教师。棠外要求教师除了业务精湛、专业精神外，必须师德高尚，具有“五心”，即爱心、关心、细心、耐心、热心。棠外有着其他民办学校无法复制的优势，学校是由棠外的教师入股修建的，教师即是学校的主人。这一体制将教师的个人发展和学校发展紧密联系起来。在棠外，教师和教辅人员不是发号施令者，而是具有先进服务理念的服务型人员，教育教学精细化、行政管理精细化、后勤服务精细化，向学生、家长提供最优质的教育。棠外教师殷相林和学生形影不离，朝夕相处。他给学生一个承诺：“你们7点10分到教室，我7点钟就在教室门口等；你们22点40分就寝，我会在23点后离开。”这么多年来，殷老师“始终跟学生在一起。”谈到棠外的教师群体，高一年级组长胡俊明特别自豪，他说，学校老中青教师都非常和谐，传帮带气氛浓厚，这里没有文人相轻，大家都为搞好学校群策群力，教学教育业务能力都很强。

　　棠外的教师是真诚的。他们以“不放弃每一个学生、让每一个学生都有所进步”为宗旨，认真上好每一节课，把教育的责任放在每个教学环节的具体行动上；棠外的教师是睿智的。他们在追求升学率的同时更注重营造和保护教育生态，用“回归本位”的教育思想去思考学生的未来，把个人及学校的发展建立在理智与行动的统一之上；棠外的教师是谦和的，他们善于培养师生情。师是主导，生是主体，而情是维系两者的一根红线。他们思考如何给学生提供不同的、多元化的发展渠道，给学生一个彰显个性的平台。

　　到目前为止，学校共有专任教师521人，其中特级教师4人，高考命题组成员4人，名师工作室名师3人，市县学科带头人37人，中高级教师以及具有研究生学历的教师432人，占教师总人数83%。棠外人在学校的统一引领下，各展所长，各显其能，以责任与承诺坚守事业之根，成为学生健康成长的有力保障。

　　“3＋1”高效课堂铸就学业辉煌

　　有了稳定优秀的教师团队作为保障，棠外大力实施“3＋1”高效课堂教学改革，从改变教与学的行为入手，整体提升学校的教育教学质量，实现棠外教育的再度飞跃。教师在教学中坚持“教学难度要有差异性，例题设计要有阶梯性，提问要有全面性，作业布置要有针对性，辅导要有个别性”的“五性”教学思想，让优等生尖起来，中等生高起来，学困生跟上来，从而使每个层面的学生都收获进步、学有所获。

　　“3＋1”课堂结构包括“自主学习——点拨归纳——自检互评——拓展迁移”4部分。在棠外的决策者看来，高效课堂应该是学生“学习的天堂”。传统课堂“重讲”，高效课堂“尚学”。要保证课堂在“尚学”下的高效，必须实现课堂教学的有效性和优质化。只有保证课前、课中和课后三环节的精化、优化，才能确保课堂教学的有效。构建高效课堂教学改革以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，而不是像传统教学那样，只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上。如今，棠外独立承担的市级规划课题“普通中学‘3＋1’课堂教学改革策略研究”荣获四川省人民政府优秀教学成果二等奖，并被推荐参加全国首届基础教育国家级教学成果奖评选。

　　近年来，棠外初中部近80%的学生升入成都市重点高中，10%以上的学生在中考中获得学校全免奖学金，5%以上的学生获得学校提前半年直升本校高中实验班的资格。2014年中考，棠外各学科均夺得双流县前3名。最值得一提的是，这是在全年级前55名尖子生全部直升高中，没有参加当年中考情况下取得的优异成绩。高考成绩更是战果辉煌，在9届高考中，共有罗婷婷、舒航等20余名学生考入清华、北大，多次夺得双流县文理科状元。文科实验班重本上线率91%，平均分高达578.3分；理科实验班重本上线率100%，平均分高达604.5分，应届生重本上线率35.4%，应届生本科上线率80.7%。

　　“六会一长” 培养高素质复合型人才

　　2014年，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。 作为指导高考改革的指导性纲领，《意见》将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，明确了每个方面的考察重点。棠外的做法再一次印证了其高瞻远瞩的办学理念，和国家的高考改革趋势相契合。作为一所办学理念先进的学校，棠外一直坚持“为学生搭建多种平台，培养综合素质高、特长突出的复合型人才，让学生上得了清华、北大，也拿得起琴棋书画。”

　　棠外丰富多彩的课外活动是全覆盖、全员参与性的，学校通过灵活配置教师资源，开设了100多门校本课程。“古韵流芳”诗歌吟诵、“阳光杯”国学经典诵读、“方寸舞台、百态人生”话剧表演、“规范汉字书写”硬笔书法大赛等。首届“丑小鸭”杯课本剧大赛决赛，从初赛到最终决赛，历时三个月。并把每年的12月定为校园艺术节，涵盖歌舞、语言、曲艺、书画等各种门类，做到“班班有活动，人人都参与”。

　　为培养学生健康的体魄，学校每月开展网球、篮球、排球等体育活动。2010年成立啦啦操班，成为全国第一个对体育项目进行创造性开拓、体教结合，培养文化和专业成绩双优的复合型人才的学校。其先后荣获全国啦啦操联赛、第六届全国学生健康活力大赛暨世界啦啦操锦标赛中国选拔赛、全国亿万青少年啦啦操明星展示大赛等10多个冠军。今年1月，学校初中部“阳光星家族”的21名学生代表中国远征美国佛罗里达州，参加　　“2015年世界啦啦操锦标赛”荣获季军。

　　与成都足协合作开办男足班，培育“文化合格+专业突出”的高水平运动员，男足队连续六年获市中学生比赛冠军，连续五年获省中学生比赛冠军。2012年10月，代表四川参加全国中学生男足锦标赛，为四川足球首捧全国冠军杯。在今年“四川省中学生男子足球比赛”中，棠外男足以全胜的战绩再次折桂。目前男足有9人赴法国梅斯足球俱乐部培训、6人入选国家青年队、15人被四川大学和上海东华大学等重点大学特招，有6名同学分别获得公派留学法国和葡萄牙资格。

　　棠外创设“科学艺术班”，专门修建了“科技体验中心”，开展了“鸡蛋撞地球”、“专利申请”、“模型制作”等科创实践活动。十一年来，棠外科艺班有480多人次在县级及以上文化类竞赛中获奖；在艺术类比赛中，有451人次获国家级奖，457人次获省级奖，1015人次获市级奖；有110名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等高校的特招资格和新加坡南洋理工大学等国际名校的政府全额奖学金的公派留学资格。

　　在棠外，每一门课都是不可复制的生命体验，文以载道，艺以赋质。不只是科艺班，语文特长的人文班、数学特长的数学班、足球班、英语特长班、直升班……在“六会一长”育人目标的指引下，棠外根据学生的特点，构建个性化的特色班级，让每个孩子都能得到充分的成长。

　　“英语外交”彰显国际化校园

　　2014年6月，棠外附小英语短剧《郑人买履》代表四川省参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛全国总决赛，荣获团体组第一名和全国最佳短剧奖。该校五年级学生马瑞谰获英语个人“最佳风采奖”，该校英语老师唐璐璐和高洁获“最佳指导老师奖”。“老师就像垫脚石一样，有了他们的教诲，我才取得今天的成绩。”马瑞谰说。

　　作为一所外国语学校，棠外的英语教学从小学一年级开始，在部颁教材基础上，从《牛津阅读树》中精选编成64部原汁原味的、适合我国中学生使用的作品为特色教材，让学生在故事中轻松、快乐、自然学习英语。开办“CEA（中国基础英语素质教育简称）外语特色班”，通过三套教材的同时使用，为学生提供海量阅读与词汇，回归语言教育的“积累”之本，全面提升学生英语综合运用能力。为营造英语学习氛围，学校把每年12月定为“英语文化艺术节”，开展丰富多彩的英语实践及体验活动，包括课本剧表演、英文电影赏析、原版电影配音、英语歌曲演唱、英语书写比赛、手抄报制作、拼读比赛等。

　　最能彰显棠外学子国际外交能力的是棠外模拟联合国社团，棠外从最开始的参与者、组织者到如今的“领导者”。2012年12月8日，“成都市首届名校中学生模拟联合国大会”在棠外成功举行，如何保护妇女生殖权利？如何求同存异妥善处理叙利亚问题？这些有关世界和人类发展的“大问题”，在棠外被“各国代表”激烈讨论。模拟联合国大会分为联合国安理会、联合国妇女权能署、国际原子能机构三个会场。三个会场均使用英语交流与工作文件写作。模联会议从策划到组织实施均由棠外学生社团领衔承担，会议全程使用规范英文，充分展示了棠外作为全国首批外语特色示范学校的英文教育水平。

　　棠外国际班自2003年开办以来，所有毕业生被美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的知名大学录取，且每人平均获得4至7份大学录取通知书。90%的毕业生获得美国排名前100名大学的奖学金，其中2012年毕业的王诗洁同学荣获美国宾州州立大学（全美排名第45位）向中国学生颁发的最高奖学金，6万美元/年。同时，学校也是四川省教育厅AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，每年都派出师生交流团访问美国，并接受来自北美、欧洲、东南亚等国家的学生来校学习汉语和中国文化。