2015年7月26日上午，由语文报社主办的第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，在我校举行。来自全国30个省、市、自治区的32位赛课教师中，双流棠外教师熊红代表四川赛区参赛。

喜报：棠外熊红老师荣获第十届“语文报杯”课堂教学大赛全国一等奖、优秀板书奖

　　2015年北京市中高考改革方案中，特别指出“在分数相同的情况下，以语文分数的高低为录取先后”。这一改革的形势，无疑为语文教学带来新的机遇和挑战。在大赛现场，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审顾之川向华西都市报记者表达他对基础教育阶段语文改革的看法。他指出，当前，我国教育改革进入新常态，改革的主题是推进教育的现代化，以立德树人为导向，以考试招生制度改革为龙头，以促进教育公平为重点，以“管办评”分离为抓手。“我国未来的基础教育改革，将着眼于提高学生的综合素质、能力。特别是语文的中高考改革，更强调基础性、综合性，注重考察学生的独立思考能力，以及运用语文知识分析问题、解决问题的能力。”

中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审顾之川

　　

语文报社社长兼总编辑、此次大赛评委会主任蔡智敏

　　何谓一堂优秀的语文课？语文报社社长兼总编辑、此次大赛评委会主任蔡智敏认为，语文课堂的最高境界是师生之间有目的、有组织的互动交流过程，“这一过程既是自然的，又是艺术化的，既有规范的讲解，又有个性的启示，是综合的艺术享受，而非机械的技术呈现。”

副校长、高中部负责人杜宗平

　　针对蔡智敏的观点，参加此次赛课的双流棠外教师熊红进一步诠释：“教师是课堂的主导，学生作为主体，运用教师授予的方法提问、分析、解读文本。”随着四川高考改革的进行，未来高考四川卷将逐步走向全国卷。为适应改革的进行，如今棠外的高中语文课堂加入了选修教材。“阅读量虽上去了，如果触摸语言、感悟生活的路径没有建立，学生也无法收获理想的效果。因此，激发学生文本阅读的兴趣，引导学生掌握文本阅读的科学方法尤为重要。”根据抽签结果，熊红老师于28日下午作为最后一名参赛选手展示课文《罗密欧与朱丽叶》的课堂教学。

我校熊红老师展示莎士比亚的经典戏剧《罗密欧与朱丽叶》

棠外熊红老师荣获第十届“语文报杯”课堂教学大赛全国一等奖、优秀板书奖

　　莎士比亚的经典戏剧《罗密欧与朱丽叶》阳台相会的片段，熊红老师在赛前48小时内，通过与高中部语文同仁们一起精心准备和设计后，为大家带了课堂的精彩与惊喜。学生们在熊红老师的引导下很快从文本阅读中找准节选片段戏剧的矛盾冲突，通过仔细品味男女主人公的台词，从独白和对白中进一步感知莎翁台词的诗化美，课堂生成自然而且亮点闪现，当学生主动用声音来演绎剧本时，课堂的高潮迭起，赢得专家评委和观众评委以及听课老师阵阵热烈的掌声。

喜报：棠外熊红老师荣获第十届“语文报杯”课堂教学大赛全国一等奖、优秀板书奖

喜报：棠外熊红老师荣获第十届“语文报杯”课堂教学大赛全国一等奖、优秀板书奖

　　熊红老师虽运用了多媒体展示课件，但更体现了语文课堂的本色，一只粉笔，一块黑板，记录了课堂学生发言的精彩词语，并在板书时巧妙的契合了教师的课前预设，当熊红老师将黑板的板书用两颗爱心完美的结合在一起时，即点明了课文中爱的主题，又有效的为课堂画龙点睛。比赛的结果，熊红老师获得了评委的一致认可，被评为大赛一等奖以及优秀板书单项奖。

　　（审/付全中）