2015年9月7日，初一年级班主任培训在第三学术报告厅隆重举行。本次培训特邀研培处孙晓晖主任做专题讲座，年级组长毛泽民、许放箭及年级全体班主任参加此次培训。

好雨知时节，当春乃发生——记棠外初一年级首次班主任培训

　　孙主任首先从新年级班主任工作实际入手，以先苦后甜和先甜后苦对比为切口引入习惯培养的“三三模式”。然后重点从科学强化，正面事例，正向激励，完善班级制度和上好修身班会课等方面讲述了习惯培养的具体方法。这些科学有效的方法让听讲的班主任学到了培养习惯的科学方法，从而提升班主任工作的能力。

好雨知时节，当春乃发生——记棠外初一年级首次班主任培训

　　之后，孙主任又分享了“新班主任前三周必做的五件事”分别从全程参与让学生感受到关爱；一周认出所有学生让学生感受到尊重；一周构架担当让学生承担责任；以一天为线索循序渐进培养习惯；适当展示威严让学生有所敬畏。这些细致有效的方法使班主任对新班级的管理找到了切实的抓手，增强了班级管理的信心。

好雨知时节，当春乃发生——记棠外初一年级首次班主任培训

　　最后孙主任从初一新生最迫切的情感需要为对应，提出了初一新生班主任情感表达的途径。即敏锐的觉察，细致的识别，真诚的回应，正确的表达。这一情感表达途径的提出，解开了班主任们在管理学生过程中何时严格、如何严格的疑惑，使班主任们受益匪浅。

　　孙主任理论结合实际，结合班级管理中的生动事例，深入浅出的讲解让班主任找到了班级管理的方向，增强了班级管理的信心，提高了班级管理的能力。

　　（审/付全中）