为确保初三工作顺利进行，2015年10月12日下午三、四节课，初2013级在第一学术报告厅召开了九月月考成绩分析会。副校长、初中部负责人姚平校长，初中部校长助理、教务处主任刘勇老师，教务处副主任蒲绍辉老师，政教处主任陈三忠老师、副主任黄学强、张利军老师、研培处副主任陈琳霞老师、年级组长谢尚贵、李雄老师以及初三全体任课教师参与了本次成绩分析会，会议由年级组长谢尚贵老师主持。

　　首先，年级组长谢尚贵老师根据本次月考成绩进行了仔细而深刻的分析，在指出成绩的同时分析不足，提出改进措施。他希望老师一定要分析隐藏在数据背后的东西，找准问题的关键所在，以便指导下一阶段的教学，并向老师们提出了几点建议：所有的班主任、科任老师要面向全体学生，坚持不抛弃、不放弃的原则，用情感去关爱、感化每一个学生，构建和谐融洽的师生关系，带动每一个学生的进步；高度重视对位率，切实抓好培优补偏工作；各科老师要有大局意识，团结协作，打好整体战；落实知识的过手过关；要因材施教，落实好分层教学，分类推进工作，尤其是普通班要适当降低标高，让各类学生都学有所获；加强与家长和学生的沟通，各班根据实际情况召开分层家长会，与家长达成共识，形成教育的合力。同时做好学生的沟通工作：对于学习压力大的同学要减压；对成绩优秀、进步大的同学要多激励，提出更高要求；对后进生，要多鼓励、少批评，多督促、少责罚，深挖学生潜力，促进学生身心健康发展

　　教务处蒲主任根据每个班成绩的平均分、对位率以及入学考试和本次考试的级差进行了深入细致的分析，对进步的班级老师表扬到人头，希望他们在今后的工作中稳中求进。对有待进步的班级老师也点到人头，帮助他们分析原因，寻找对策。同时指出我们做任何工作都贵在责任，重在落实，并从备课、上课、课后辅导、成绩分析等方面进行高效的指导，最后指出教师要根据班情，转变观念，注意标高，合理安排教学进度，教师要有自己的教学风格，不断地研究教材、研究学生、研究试题，多反思才能进步，从多个方面、多个角度进行层层深入的引领。蒲主任鞭辟入里的分析让在场所有老师赞叹：“蒲主任果然是成绩分析的行家”！

　　姚校长首先肯定了初三所有任课老师的努力与付出，希望老师们一如既往，主动踏实、大胆创新的开展工作。并鼓励老师们增强信心，多发现、多探索、多教研，以充足的信心应对挑战，以培养浓厚学风、抓好良好班风为立足点，要开展适当活动，释放学生压力，寓教于乐；要落实好目标任务，建议初三老师能够走进小学高中课堂，多听课、多思考、多提高，在实践的基础上总结经验、不断的调整自己的教育教学，从而最大程度的培养学生的思维能力；要以基础知识为切入口，夯实基础，抓中间带两头，不断的提高课堂效率，均衡学生的各科发展，并联合家长力量，加强与学生的沟通，使学生在快乐的学习氛围中学有所得。

　　刘勇助理也根据初三年级的整体情况坦率而真诚的提出了切实可行的两点建议：要重视抓成绩的方法和态度，各科老师要抓好教学常规工作，课前备好课，课上提高效率，课下有针对性辅导学生弱势科目，做到有张有弛，有的放矢。他还建议老师们以活动的方式增强班级凝聚力，让学生的能力在活动中更好的激发和呈现，多给学生激励、鼓舞，加强人文关怀。

　　开此会议之前，在9月月考成绩出来以后，初三各班按照年级组的要求，认真组织召开班级科任教师联系会，姚平校长和年级所在行政都深入班级参加会议，大家群策群力，出谋划策。10月11日下午在第一会议室召开了初三两个培优班科任教师联系会，姚平校长、刘勇助理、年级组长谢尚贵老师应邀参会。会上，培优班班主任张利军老师、袁榕蔓老师根据九月月考成绩分别分析了两个班学生学习的得与失，和老师们交流了治班思路和策略。随后，各科科任老师尽情畅谈了自己的想法和思路、感悟和疑惑。姚校和刘助理一方面鼓励大家，另一方面又真诚地和老师们交流，既解决了老师们心中的疑惑，明确了自己身上的责任，又增强了老师们的信心！

　　这次成绩分析会和科任教师联系会，进一步统一了老师们的思想，增强了信心。初三全体老师将以主人翁的态度、以最饱满的热情投身工作。我们坚信，在学校的正确领导下，在初三全体老师的不断努力下，初三教育教学工作必将迈上一个新台阶！

　　（审/付全中）