高一1班团支部：

　　亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　　大家上午好，我是来自高一一班的李佳泽，今天我要分享的题目是如何提高学习效率。

　　英国的美学家博克说：“有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。”抓住离你最近的目标，你才有可能体现效率的价值，太高的奢望和不切实际的目标，对我们而言是没有价值的，只有把握好最近的目标，付出才可能有回报。

　　其次：把握现在，不要拖延。凡事都习惯推到明天再做的人，将永远没有明天。有一艘海轮途中触礁，船体进水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在发牢骚，有的责怪船长，说其驾驶技术太差，有的骂造船厂，说其生产伪劣产品。这时，一位乘客高声喊道：“我们的命运不是掌握在我们的嘴上，而是掌握在我们的手上，快堵住漏洞！”经过众人的努力，漏洞被堵住了，海轮安全地驶向彼岸。听了这个故事，很多同学都会欣赏号召堵漏洞的那位乘客。毕竟，百怨不如一干，百说不如一做，光靠嘴皮子是没用的，只有行动起来，才能解决问题。那么，你能做到这一点吗？

　　所以让我们从现在起充分利用好零星的时间，不要拖延,在嘈杂的食堂排队时，在六点半无所事事时，在回寝室熄灯前的空闲时，在周末看电视刷微博时，常常翻翻自己的小本子，复习复习课本，做做题，记记英语单词，日积月累会有意想不到的效果。成功是留给有准备的人的。

　　最后希望同学们抓紧时间，革命尚未成功，同志仍需努力！

　　初一2班团支部：

　　敬爱的老师，同学们:

　　大家上午好!我是来自初一二班的戴航。今天我演讲的主题是如何提高学习效率。那什么是学习效率？学习效率对我们的学习有什么重要作用呢？

　　先给同学们讲个故事：约瑟夫和威廉是两个好朋友，他们同时被一家公司录用。在开始的半年里他们努力工作都得到了总经理的表扬。可半年后，约瑟夫得到了提升，从普通职员一直升到部门经理。而威廉却似乎始终被冷落，到现在还是一个普通的职员。 终于有一天，心中不平的威廉向总经理提出了辞呈，并痛斥了公司的用人不公。总经理没有生气，他希望帮助威廉找到问题的关键。总经理微笑地看着他，忽然想出了一个主意。“威廉先生，请你马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”威廉很快从集市回来说，刚才集市上只有一个农民拉了一车土豆卖。“一车大约有多少袋，多少斤？”总经理问。威廉又跑去，回来说有10袋，100斤。“价格是多少？”威廉再次跑到集市上。当威廉回来的时候，总经理对气喘吁吁的他说：“休息一会吧，你可以看看约瑟夫是怎么做的。”

　　约瑟夫需要完成的是同样的事情，但结果却大不一样。他很快从集市回来了，并且向总经理汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋共100斤，价格适中，质量很好，他带回几个让经理先看看，价格便宜，公司可以采购一些。而且还把那个农民也带来了，他现在正等在外边。听完约瑟夫的汇报，总经理非常满意。而这时，站在一旁的威廉也已明白了一切，这就是自己和别人的差别。 效率的差别来自做事过程的不同，不同的人在做同样一件事结果就会大不相同 。

　　想要提高学习效率就应该做到以下几点：

　　1 在课前做好预习工作，了解新一课的知识。

　　2 在上课时全神贯注地听老师讲课，抓住老师讲的每一个细节并作好记录。思路要时时刻刻跟着老师走，抓住知识重点。

　　3 课下及时进行复习，任何不懂的地方一定要问老师，将问题解决。做到举一反三，活学活用。

　　4 培养好对每一科学习兴趣。

　　5 要注意留出空余时间。文武之道，一张一弛，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

　　只有做到了这些并且长期坚持下去才能提高学习效率。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。