2015年11月,棠外附小课题《基于学生发展的寄宿制小学校本课程的开发与管理研究》在双流县级课题年度考核中获得 “优秀奖”。该课题自2014年立项以来,在课题组成员共同努力下,已经连续两年获得年度考核“优秀奖”。课题组成员肖雪玲和宋冬梅分别被评为“双流县2014年度优秀研究人员”、“双流县2015年度优秀研究人员”。

　　2014年初,在课题组组长苏萍校长、顾问徐文基教授及成都市教科所刘旭所长的指导下,课题组经过多次深入研究,结合本校寄宿制的特点及附小校本课程的开发特色而将课题研究立足于“研究管理已有的校本课程”并由此开发出新的、适合寄宿制学校学生长远发展的校本课程。

　　从课题的确立到开题,再到2014年度、2015年度工作总结,历时近两年时间。在这期间,课题组对该课题的研究，提升了老师们的课程开发意识和开发能力，增强了老师们在课程开发和实施过程中的团队意识。经过科学分析、管理和归纳，我们构建了适合寄宿制学校的校本课程结构模式，初步形成棠外附小校本课程结构图，让校本课程分类更加明晰；探索出棠外附小校本课程整套管理机制，构建了校本课程综合评价体系。

　　该课题获得县级课题年度考核 “优秀奖”，是课题组成员及全校老师共同努力的结果。在今后的课题研究中，我们将不忘初心，秉着对学生发展、学校发展、教师发展负责任的态度，认真切实地深入研究课题，完善课题。

　　（审/朱晓波）