为了更深层次地推进小初衔接工作，共谋棠外发展的美好明天，2015年12月3日上午，我校初中部的部分语文老师在政教处副主任张利军老师的带领下，与小学六年级的语文老师开展了“小初衔接”语文学科专题教研活动。

　　座谈会上，附小六年级组长杨梅老师就小学语文教学情况及特点，孩子们目前的知识结构，学习策略及学习能力等进行了细致而又全面的分析。接着老师们围绕“小初衔接”这一主题，从知识、方法、心理等方面展开讨论。在自由热烈的氛围中，与会老师畅所欲言，各抒己见。

　　通过研讨，老师们普遍意识到“小初衔接”的重要性，并达成一致共识：首先老师应有“可持续发展”意识，要跑好接力赛。接着就教材内容进行了深入细致的探讨，并最终拟定了在这一阶段最适合六年级孩子的教学内容及学习策略。　

　　本次活动的开展，不仅为中小学语文老师搭建了一个交流的平台，更让我们认识到：小学教师在衔接阶段的教学中应渗透初中的教学思维和学习方法，为学生的初中学习做好准备与铺垫；初中教师也应了解小学阶段孩子的年龄特征、认知水平，以及知识结构，做到与小学教育的无缝对接，让学生能平稳地过渡到中学的学习。（审/朱晓波）