2016年10月14日下午，高中部在第一学术报告厅对我校高三第一轮督导进行了总结汇报，高中部全体行政、九大学科教研组长及全体高三教师参加了会议。会议由高中研培处主任周永孝主持。

抓纲务本，规范引领，自主提升——记高2014级高三一轮督导总结汇报会

　　首先，罗孝国副主任就教师板书示范与学生规范书写问题作了发言。他先后介绍了板书的内容、板书的作用以及如何培养学生规范书写的习惯等方面的内容，同步展示了部分老师上课的板书及部分学生书写规范的笔记和试卷，并提议进行教师板书比赛。他的发言让老师们充分意识到，尽管科技日新月异，但板书在课堂上的作用却依然不可替代。

抓纲务本，规范引领，自主提升——记高2014级高三一轮督导总结汇报会

　　接着，周晓芬副主任作了以“引领提升”为主题的发言。她提出引领学生应该从“引领思路”“引导思考”“引深思维”三方面切入，而提升则应从“识记有思维”“讲评有思路”及“难点选择”“错点挖掘”等方面着手，敢于还时间给学生，真正解决“What”与“How”的问题，力求让复习取得实效。

抓纲务本，规范引领，自主提升——记高2014级高三一轮督导总结汇报会

　　之后，周永孝主任对本次督导进行了总结。他总结说，高三课堂所呈现师生状态不错，他重点对“如何利用好高三资料”方面提出了建议，主张教师不应该为教辅所用，而应该让教辅为我所用，并开出了“自主、借鉴”的良方，让与会老师获益匪浅。

　　最后，校长助理李育芹要求全体高三老师务必抓纲务本，求真务实，认真备课，在一轮复习中帮助学生建立起“点——线——网”的知识体系，让复习取得最佳的效果。

　　（审/宣招处）