2016年11月8日，双流区初中道德与法治学科(原“思想品德”)研培活动在我校举行，全区道德与法治教师齐聚棠外，共享道德与法治新课程实施与研究的成果，交流探讨课堂教学策略。

新教材新机遇——棠外杨灿、袁成老师在双流区道德与法治教研活动中献课

　　我校政治组初一年级杨灿老师为此次活动献课。杨灿老师执教的七年级上册《认识自我》，杨老师结合我校“3+1”教学策略进行教学，以话题人物罗玉凤作为主线贯穿全课。通过“遇见未知的自己”“了解陌生的自己”“实现美好的自己”三个教学环节展开授课，以课堂立足学生的认知水平基点，通过问题探究活动体验，让学生在快乐平和的氛围中学会了认识自我的方法。

新教材新机遇——棠外杨灿、袁成老师在双流区道德与法治教研活动中献课

　　研讨课结束后，双流区政治教研员杜梅老师组织全体教师就本堂课进行点评。老师们认为杨老师的专业素养高，亲和力强，普通话标准、流畅，语言干净、简洁；落实新课标，实现三维目标；创设了较好的教学情景，师生角色定位准确。在教材的使用过程中依据而不拘泥于教材，很好地突破了教学重难点。

　　同时，我校政治组袁成老师对全区教师进行了新教材专题培训。他以《整体理解•务实研究•创新使用——教科版初中道德与法治学科七年级教材分析与使用建议》为题对新教材进行了专题解读，以七年级上册第五单元《成绩内外》为例，从课标依据、单元立意、教材分析、单元目标、教学建议和教学素材六个部分进行了详细的解读。袁成老师强调在教学过程中我们应该注重单元设计思路，关注本单元与前后单元之间的相互联系，并从单元各课的内在联系出发，分析新老教材的变化和区别。袁老师站在一线教学和理论角度对新教材进行了全方位解读，赢得了全区老师的高度评价。

　　此次教研活动不仅展示了我校深化“3+1”课堂教学的成果，也展示了初中政治组青年教师的风采。我们相信更多的年轻老师在教研中历练，将核心素养落实到课堂中，为学生的终身学习奠定基础。

　　（审/宣招处）