2016年12月19日下午，棠外附小班主任杨梅工作室活动在三楼会议室进行，杨梅老师和工作室全体成员参加了此次活动。

家校携手，做立体教育

　　杨梅老师首先继续以“家校携手，做立体教育”为主题对工作室成员进行班主任工作培训，主要围绕“如果家长愿意配合我们，我们需要做些什么？”进行讲解。要使儿童实现和谐的全面的发展，必须要两个“教育者”，即家庭和学校始终志同道合，在此正确家校关系建立的指导思想指引下，我们学校，尤其是班主任老师就要积极主动地开展工作。据此，杨梅老师提出可以从以下五个方面去实施：一、与家长单独交流，掌握孩子较详细的生长情况及家长的性格特征，需在第一学月完成；二、细致深入地关注孩子在校表现的各个方面，并及时予以引领和指导，这是一项长期进行的工作，要使之常态化；三：借力修身班会课，发展修身班会课，要创造性地做事；四、家长学校，解决普适性问题，要主题鲜明；五、微信平台，让家长联系更及时，更有效。此外，杨梅老师还指出班级特色建立、班级文化的提炼也是工作室工作迈上新台阶的又一关键点。

家校携手，做立体教育

　　杨梅老师还建议我们要坚持阅读，因为阅读是修成个人情怀的重要途径；要多写随笔，因为随笔是教师功力积累、提升的法宝；要拥有豁达的心态，因为豁达是我们做人的追求与常态；要爱自己，因为健康才是最重要的；要爱家人，因为幸福是很重要的东西，要爱工作，因为事业是人生幸福的源泉。

　　最后，杨梅老师回忆起她幸福的从教生涯，她用电影《师魂》里的这句话与我们共勉：“我愿意一辈子保留学生的纯真，却具有一个老师的灵魂。”

　　(审/宣招处)