《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园的任务是对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。由此可见，美术教育在幼儿教育中是不可或缺的重要课程。而在教师专业化高速发展的今天，对幼儿教师的专业技能提出了更高的要求与挑战。为了进一步加强教师在美术活动中的指导策略，全面提升教师的美术教育教学水平，新学期我园引进了“教育部人文社科规划基金项目阶段性研究成果，北京市教委教育教学改革项目阶段性研究成果” ——童创自由鸟美术课程，并于3月10日下午，特邀北京童创自由鸟美术教育的专家韩杰老师对我园教师进行了一次美术专题培训。

美润心灵 美智成长——记棠外实验幼儿园开展教师美术培训

　　在培训中，韩杰老师首先从小班、中班、大班各个年龄段幼儿的不同特征、不同的教学法展开介绍。然后，向教师们展示了部分幼儿作品，通过讲解作品案例，帮助教师们对幼儿的绘画作品进行解读，理解幼儿的情感。最后，以3D动画为课例与老师们一起分享创新教学法。

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　　培训虽然短暂，但是老师的收获却是满满的，感悟颇多。就像很多老师在培训心得中提到：“艺术教育应尊重幼儿的创作，呵护幼儿的心智，启发幼儿的智慧；幼儿教师美术教育要从真正意义上适应幼儿教育，培养幼儿的个性、审美能力、创造能力和合作意识，帮助幼儿初步形成正确的世界观、人生观和价值观”。相信此次培训不仅对教师的专业技能有所帮助，更重要的是能指引教师对幼儿美术创作进行有效的指导和评价，还让老师们深刻地明白，幼儿美术教育活动不是培养画家，而是培养幼儿的创造性思维，为幼儿的一生奠定良好的基础。

　　（审/宣招处）