专家引领促成长——品格教育专家到棠外实验幼儿园开展业务指导
文/熊建平 图/姜冀  时间:2017年3月29日 浏览数: 打印

  自从2016年3月棠外实验幼儿园被授予“儿童品格教育家长学校”四川省示范基地以来,我园就立足于品格教育在园所和家庭中有效实施的研究。先后,成立了品格教育家长学校,定期开展家庭教育讲座;而且,幼儿园除了开展常规品格教研、建立品格教育园级课题组和成功申报区级品格课题外,还定期接受儿童品格教育专家入园指导。2017年3月24日,北京儿童品格教育研究中心高鲁老师再次来到棠外实验幼儿园,对我园品格教育教学活动开展情况及品格教育环境创设方面进行了调研和指导。

专家引领促成长——品格教育专家到棠外实验幼儿园开展业务指导
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  上午,高鲁老师和来至重庆、泸州、成都的品格幼儿园教师代表分别试听了大班围绕“勇敢”品格开展的户外活动《丛林闯关》和中班围绕“分享”品格开展的美术活动《美丽的黑天鹅》。试听结束后,高鲁老师与教师们一起针对两节教学活动进行了深入的沟通和交流。他指出,活动中老师非常善于激发幼儿兴趣,尊重幼儿发展的个体差异性,充分满足了不同个性幼儿发展的需求。并对两位执教老师提出了切实可行的意见和建议。

  下午,高鲁老师就“幼儿园主题墙环创”对全体教师进行业务培训。他谈到,不论是《幼儿园教育指导纲要》还是《3-6岁儿童学习与发展指南》都强调了幼儿园环境创设的作用,这既是立足于幼儿发展的需求,也是立足于教师专业成长的标准。并对品格主题墙创设的原则、依据、流程等进行了详细讲解。老师们听后获益匪浅,在分组制作主题墙小样环节,现场一片热火朝天,老师们现炒现卖,将新学到的知识淋漓尽致地挥洒到了画纸上。

专家引领促成长——品格教育专家到棠外实验幼儿园开展业务指导
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  此次专家来园指导,从教学活动到环境创设,解决了老师们工作中的一些困惑。这样的定期指导活动不仅促进了教师专业化成长,更为我园品格教育活动的有效开展提供了持续而强大的助推力。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗