第五日，开封之行，首先品鉴的便是包拯日月之心。

　　流连于开封府的殿宇楼阁之中，跌宕神情的依然是宋时的司法和宋时的执法者。包拯，这个在戏文或影视中黑脸而赤心的府尹，秉天地公心，上不畏权贵，下不欺黎民，唯慷慨正气能斥奸邪，能浩然长存于善口耳相传的民间。教育之大，终极必在为国为民，法治正在今日中国深度贯彻，作为棠外学生，作为中国的新青年必将深察此理，心存正气而后治世。

中原研学旅行系列报道（五）

　　下午，我们因法理而入人文。

　　若不是张择端遗卷《清明上河图》，今日的我们无法如此真切地感受到汴京当年的繁荣市井与精妙城建。后人据此图复原建造了清明上河园，游走其间，市井文化、民俗风情、皇家园林和古代娱乐，无不令同学们心神摇荡，梦回千载。古人常说，瑰玮丹青，足以藻饰万物，看《清明上河图》，游清明上河园，千载之下，亦可遥窥其笔墨神情，文人与文化在此悠悠不绝。

中原研学旅行系列报道（五）

中原研学旅行系列报道（五）

　　此外，尤值一提的是，经由数日的逐胜揽奇，同学们心中每天都充斥着、翻腾着历史不尽的光影，纷繁而复杂，正待理性的盘点与思索。因此，研学旅行之研，成为同学们此行的一大亮点。每晚同学们都要写研学日记，交流研学心得，将文化所触及的片言只语，所积淀的历史断章融会贯通，以收研学之效。若每天翻看棠外学子的研学心得，便会明白什么是“文风入心境，才情饰乾坤”了。

河南大学程遂营教授给学生做讲座

中原研学旅行系列报道（五）

中原研学旅行系列报道（五）

　　正如河南大学程遂营教授所讲，今天我们作研学旅行，不在于看古都几座，叹城池几许，而是借行走去寻文化之根，搭建古都与古都之间、地域与地域之间的文化桥梁，由此明了文化共同体下的文化习惯、心性和思维。只有当如此丰厚的人文历史充盈心间，我们才能更加有信心昂首阔步于现在和将来。

中原研学旅行系列报道（五）

　　（审/宣招处）