4月18日上午，双流区小学科学三、四年级研培活动在棠外第二学术报告厅举行，活动由双流区科学教研员周玉老师主持，全区三、四年级科学教师参与了此次活动。我校附小代乾中老师、双流区东升小学的罗堰丹老师以及川师附属圣菲小学孙博恒老师同为此次活动献课。

教学展示现风采 磨课反思促成长——棠外附小教师为双流区小学科学研培活动献课

教学展示现风采 磨课反思促成长——棠外附小教师为双流区小学科学研培活动献课

　　讲台上的代老师带着年轻教师的青涩，也带着一年课堂打磨的沉着，带领三年级的孩子们走进严谨的科学课堂——认识《温度和温度计》。此次课前，代教师深入分析教材，虚心向其他教师取经，多次磨课，对课堂语言进行精炼，精心设计各个环节。展示活动中，代老师语言生动，环节紧凑，注意对学生实验的规范要求，不但能关注孩子已有的学习兴趣和经验，也能较好地对学生学习新工具进行延伸认识。

教学展示现风采 磨课反思促成长——棠外附小教师为双流区小学科学研培活动献课

教学展示现风采 磨课反思促成长——棠外附小教师为双流区小学科学研培活动献课

　　在研讨环节，三位教师着重从对教材的理解和课堂的生成做了即时、真实的反思；在场老师也进行了点评，既充分肯定了各位教师的优点，也中肯地指出了课堂中的不足，并提出了有效的改进建议。最后，研培中心周老师向新入职的教师提出了殷切的期望，希望青年教师重视学习，完善自我；研读新课标，仔细发现学生特点，通过一系列活动推动学生思维发展；认识长处，发挥优势；为双流区科学教育的可持续发展提供保障，注入新鲜的活力。

教学展示现风采 磨课反思促成长——棠外附小教师为双流区小学科学研培活动献课

　　新教师的成长不是一蹴而就，需要长期的锻炼和实践。这次活动，不但为新教师，而且为全区教师搭建了学习和成长的平台，为提高教师课堂教学能力，加快新教师的专业成长，促进学校教育整体发展，起到了积极的推动作用。

　　（审/宣招处）