随着科学的发展，生物科学逐渐成为一门名副其实的实验性科学，寻找实验证据对在生物研究中探究生命的真谛具有重要意义，培养学生的实验动手能力和科学探究能力成为培养科学素养的重要手段。

开心植物园——《让生物从理论走向实践》系列活动

　　2017年4月25日在生物组郭伟老师和李萍萍老师的带领下，棠外高中部生物组全体教师聚集在科技楼楼顶的生物植物园地，对植物园地的分块种植与交叉种植方式以及种植的植物种类进行了详细探讨。

　　29日，在高一生物组老师的引导下，我校高2016级6、7、8、10等班级的近20名同进行了“植物园种植活动——去旧迎新”的锄地活动。在锄地过程中，同学们相互协作、各司其职，体现了科学合作与分工的现代自然科学理念，在快乐中提升了生物学素养。

开心植物园——《让生物从理论走向实践》系列活动

开心植物园——《让生物从理论走向实践》系列活动

　　5月2日，在实验员的协助下，生物组全体高中教师带领学生将购买的各种果蔬种子种入植物园，完成了“理论联系实际”的跨越。

　　此次活动作为生物组《让生物从理论走向实践》系列活动的开端，对培养学生的生物学科素养具有积极作用。相信，通过该系列活动，能进一步培养学生的社会实践能力、自然科学思维能力以及情感体悟能力。

　　（审/宣招处）