七月流火，暑气渐消，棠外语文人砥砺前行的热情却依旧不减。

　　2017年9月19日下午，在棠外第一会议室召开“高中语文分系列平行推进教学实践研究”开题报告会。莅临本次会议的指导专家有成都市教科院基教所高中室主任王秉蓉，双流区研培中心理论室主任易恩，双流区研培中心理论室教研员杨独明。参会的还有我校高中部负责人杜宗平、教务处主任王大钊、研培处主任周永孝以及高中语文组全体老师。会议由高中语文教研组长毕勇老师主持。

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

　　报告会上，易恩主任首先宣读了课题的立项批复，并对我校课题的成功立项表示诚挚的祝贺。接下来由李帆老师代表课题主研人员陈述开题报告，重点从研究意义和价值、研究目标及内容、研究对象及方法、研究思路及措施、预期成果及形式等九个方面进行了深入详细的介绍。毕勇老师、刘广生老师分享了前期准备工作的真实感受，希望借助此次课题能在当下语文老师上课效率低下的困境中有所突围和创新，能让学生在语文课堂上实现感性和理性齐飞。然后，三位市、区专家分别对课题的前期研究成果、立项的现实意义及前沿性、研究问题的聚焦性、课题参与人员的积极性等给予了充分的肯定和高度的评价，并对课题的重点、难点、预期成果的具体呈现等方面进行了深入的分析并提出了许多宝贵的意见。

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

　　三位专家指出，棠外是在实实在在地搞研究，既契合了国家高中教育发展的重要理念，又符合地方教育发展的基本要求；既聚焦于学生核心素养的提高，又致力于教师专业素养的提升，高度肯定了棠外高中语文组成员“全卷入式”的研究热情和敢于突围重构教学内容的勇气与信心。同时对课题中存在的问题和即将面临的困难提出了十分中肯的意见，比如课题名称的打磨、教学内容的建构、教学策略的改进、物化成果的指向、每一个教师的个性发展、课题对学校行政管理的诉求等等。专家们的意见切中肯綮，引起在座与会人员的共鸣和热议，将整个会议推向了高潮。

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

畅谈“分系列平行推进教学”，共绘高中语文课堂新图景——棠外高中部举行区级课题开题会

　　三位指导专家高屋建瓴，由课题延伸到课程，由学科教学提升到学科教育，由教学改进指向教师发展，无不给课题组以深刻的启发。开题会的尾声，杜校长对三位专家表示深切的感谢并希望专家经常莅临指导，同时也表示学校将从人力、物力、财力方面全力支持，力争把这个项目做出棠外特色，做出棠外水平！

　　（审/宣招处）