耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课
文/陈熙 图/刘波  时间:2017年10月10日 浏览数: 打印

  2017年9月29日下午,棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课在一阶开讲,主讲人为高中研培处主任周永孝、高中研培处副主任周晓芬,40余名新教师参训。

耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课
耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课

耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课
耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课

  周永孝主任介绍了学校的两大修身教育主体:学生和教师,本次课程属于幸福教师工程,主要致力于解决教师的工作困惑和生活需要。他以自身的经历和体会告诉大家,教书是一项需要奉献精神的事业,需要坚定信念。如何备好这堂人生大课,周主任言传身教,建议新教师从如下六个方面进行:勤做教学卡片;及时撰写心得;订阅专业报刊;找好一个师傅;养成好的阅读习惯;珍惜能力锻炼机会。随后,周晓芬主任分享了她这些年的成长体会,督促大家做好成长规划,祝愿大家做一个幸福的教书人。最后在座新教师就自身感兴趣的问题与两位主任进行了交流。

耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课
耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课

耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课
耕好自留地 收获满园畦——记棠外高中新教师“修身教育”青蓝课程第一课

  如果把教书育人比作耕耘,那么一个好的老师则需朝夕勤耕不辍,方能收获桃李满天下。教师只有耕好了这块自留地,加强自我修炼,方能育好学生。一昼夜只有24小时,教师的时间从哪里来?苏霍姆林斯基告诉我们:“用一辈子来备一节课。”这次培训让在座新教师获益匪浅。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗