伴轻微晨露，赏金色银杏；嚼经典书香，受生命润泽。2017年10月26日上午九点，成都市七年级语文教研活动拉开帷幕，各区县语文教师相聚在成都七中初中校园。

　　棠外的省特级教师刘勇受邀在此活动中作名著阅读指导。

经典浸润生命 名师指引成长——棠外特级教师刘勇受邀在成都市语文教研活动中作名著阅读指导

　　老师们因为名著阅读相聚一起，一同探究推动名著阅读的方法措施。在以往的教学中，名著阅读常常因为各种因素限制，在实际操作中显得空乏低效，特别是缺乏中期推进的策略，究竟如何去做？

　　为了更深入有效的探讨名著阅读系统的操作方式，活动主办方特邀棠外刘勇老师作为专家进行指导。特级教师刘勇老师带着满满“干货”，带给了老师们最想听的“名著阅读”中期推进的有效路径。刘老师站在学生的角度思考学生需要怎样的名著阅读，由此来确定教师的可为之所在。刘老师提出了中期推进的“三化三度”：阅读时间课程化，阅读过程策略化，阅读形式活动化，有力度，有温度，有厚度。还给大家分享了刘勇工作室和棠外的实际操作和系统成果，不仅有强有力的课程化保障，还有实在有效的前、中、后各阶段的推进策略，并有多样有趣的活动。老师们听后茅塞顿开，受益良多。

经典浸润生命 名师指引成长——棠外特级教师刘勇受邀在成都市语文教研活动中作名著阅读指导

　　在刘勇老师的带领下，棠外初中语文教学发展迅速。在人教社组织的“部编本”名著阅读教材编写研究中，四川仅有刘勇工作室承担了此项工作。在人教社“名著阅读研讨会”上，刘勇工作室的论文《我们需要怎样的经典》和吴利容老师的讲座获得广泛好评。愿更多的校园充满书香，更多的师生在经典阅读中浸润生命。

　　（审/宣招处）