活化历史课堂 让“距离”更近——棠外高中部柯亚莉老师为双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会献课
文、图/李迅  时间:2017年11月29日 浏览数: 打印

  2017年11月25日,双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会在我校举行。我校高中部柯亚莉老师为全区同仁上了一堂别开生面的历史课。

活化历史课堂 让“距离”更近——棠外高中部柯亚莉老师为双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会献课
活化历史课堂 让“距离”更近——棠外高中部柯亚莉老师为双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会献课

  柯亚莉老师选择的是必修三近代以来的科学技术的辉煌——向“距离挑战”一课。由于该课内容繁杂,知识点凌乱,同时内容对学生来讲较为生疏。面对这些问题,柯老师通过自主学习,促使学生主动建构知识体系;课堂展示,学生自主补充,活跃历史课堂;呈现思维导图,弥补学生建构知识的漏洞;充分利用图片表格等形式,多样化突破教学的重难点。开放性讨论,让学生深入去感觉和反思历史。在课后的教师评课环节,一致认为柯亚莉老师的教法高明,课堂高效,是难得一见的优质课堂。

活化历史课堂 让“距离”更近——棠外高中部柯亚莉老师为双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会献课
活化历史课堂 让“距离”更近——棠外高中部柯亚莉老师为双流区“图表类素材在课堂教学中的应用”历史研讨会献课

  长期以来,我校历史组根据学科特点,主动适应“3+1”课堂教学改革,灵活运用“3+1”教学策略,着力打造高效且务实的历史课堂,得到同仁们的一致认可。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗