国旗下讲话学生自我介绍：

　　这是一阵清风，藐凡俗兮不矫作，不悦人兮亦不怒人，但求拂掠而去后留下沁人芳香与水芸一只。

　　这是一种记忆，瀜朗月兮山与水，淡薇雅兮亦渐远离，惟留思忆前朝时浮现民国老城和旧照一张。

　　喜欢氤氲之美，能弹钢琴，奏悦耳华章；擅玩吉他，文艺而潇洒。兼有一副淳亮的歌喉，吟远远之流水高山。亦好写诗，古体文赋，五四新诗，皆有所涉。

　　洒脱大方，自信阳光。多次担任活动与晚会主持人，数次登台表演。因为他心底有的只是做到自己的最好，以最正确的态度面对人和事。

　　他还狂好过往历史，每逢有感，可提笔作诗；适逢大憾，甚尝垂泪涕泣。好汉庭白玉阶前的月光，慕古卷黄皮纸上的洛神，喜五代割战的旗马，爱民国街头的米色阳光。

　　……综上之敷述，不足绘完人。区区及若此，待君再细陈。——高一创新班的赖泳林

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自高一创新班的赖泳林。

　　于一九三五年12月9日在北平掀起的学生爱国运动，距今已有大半个世纪之遥，但它仍宛如一支葫芦丝乐曲般萦绕于吾心，不绝如缕兮如泣如诉。它映射着旧国风雨如晦，又鼓舞吾辈以热烈之信念。因此，我给此次国旗下讲话拟题为“八十二年后的瞻望与思考”

　　对于12•9运动，老师们自然清楚，但个人认为教科书着墨较轻，所以我们再一起回顾一下：一二•九学生爱国救亡运动爆发于1935年12月9日，北平学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。毛泽东同志指出，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

　　听罢此历史，我想在站诸君皆有各自角度下的认识。我呢，一方面是对侵略者及执政者深恶痛疾，也是对在年代大雾中探索的迷茫；另一方面，又是对那千万颗热烈的心的感动，前仆后继，死守玉疆，英勇卓绝，视死如归。也是对莘莘学子及各界爱国人士从心底产生的震撼：拨云见日，始乍晨曦，气荡宵天，同谋戮力。当年那些个单薄瘦弱的身影，仿佛还在天安门前攒动，“反对华北自治，争取民族解放”等口号似乎还在天桥边涤荡徘徊。学生们在那个风雨如晦的动荡危险年代，何来的力量使其挺出自己的书生朱玉之躯呢：我想这大概是国家、学生、未来三者之间有某种深沉的感情联系吧！而这种联系就是我们今天的主题——家国情怀。

　　首先，我们应该铭记、明白历史。明史既是当代之少年所应负之责任，更是在风雨中屹立不倒的巨树遒根。学生应带上其独有的土地情愫与民族情怀，铭记历史。它昭示我们以荣辱得失而继往开来，再现往昔之故人故事以分析审度。清末思想家龚自珍在《古史钩沉论二》中说:“灭人之国，必先去其史”。同学们，过往与未来，历史与新潮~并非完全对立，只是我们应让前者在后者焕发出新的光彩。诸君试想：在同龄人皆热衷于网络、谈恋爱时，唯独你一个人拥有家国情怀和人文气质风度，岂不潇洒哉？在四座皆低头玩手机无所事事时，你能侃侃而谈一则众人不知的历史，品论复抒情，岂不风雅哉？王国维曾说：“以文墨上妆，岂非倾国倾城”所以，切莫用“历史与考试无关”等诸如此类的话来搪塞自己。

　　再之，就是要晓今。明史是为了晓今。“将军孤坟无人问，戏子琐事天下知”当今的学生乃至中国的国民的精神方向大致若此,它反映了我国国民素质普遍较低，无历史感、英雄感，进而自己的视野就狭窄而低矮，自己的价值观就易歪斜扭曲。对于家国情怀，并不是一定要是多么爱国，但至少我们得关注一下，其实这是我们学生完全有能力做到的。南海争端，敏感的海峡两岸，中日韩三国杀、复杂的中美关系；国事大政晓几何？“墨子号”卫星、光量子计算机、一带一路、亚洲投行，国之成就知多少？如若，老一辈革命家创造的美好生活延续至今，而他们远去的身影却早已在部分人的心中默默消散；国防科研重器至今捍卫着共和国政权，但它们的设计师却可能早已在泛黄的老照片上模糊…….那么享今朝而失本根，岂不痛哉？其无惭愧泪流耶？

　　沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒,莫待国土裂似瓜.。闻一多先生曾曰：“邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾，冀以回其母心，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋斗云尔。国疆崩丧，积日既久，国人视之漠然。‘精诚所至，金石能开。’诚如斯，中华光复之归来其在旦夕乎！”

　　今天的演讲，是为了向我辈之学子提倡也希望大家要去拥有家国情怀，即明史和晓今，乃至爱国、感恩、奋强。大家面对这些话请不要一片嘘声，其实相反以上都是大家可努力而共图的，哪怕是一瞬行国旗礼时的庄严，一点对国事的关心，一点对过去的心得体会，哪怕是一丝善意的微笑，一个清晨的挑灯读书。中国梦虽大，但究其根难道不是是我们每个人都实现自己的小梦，做到最好的自己后就能实现么？

　　昔有动荡岁月北平学生为捍卫国土主权，而顽强斗争；

　　今太平光年我棠外学子又有何理不努力健全自己，搏一份自己的灿烂辉煌，图一个壮丽的中国梦呢？

　　因此，加油吧同学们，我们一起在路上。

　　谢谢大家，我的演讲完毕。